Page 96 - 思政教育视域下高校校园文化建设研究

思政教育视域下高校校园文化建设研究
Research on University Campus Culture Construction under the Perspective of Ideological and Political Education

入透彻的学术研究，建设相关学科，使队伍专业化、职业化。
（二）借鉴国外高校校园文化与大学生思想政治教育成果
国外高校在校园文化建设方面的主要成功之处在于注重学生创新能力的提

升、个性的发展和综合素质的培养。因此校园文化的建设以服务和教育为根本。
与中国相比，很多发达国家的高校有着悠久的历史和丰富的建设经验，也取得了
很多教育成果。通过汲取国外高校积极的校园文化建设经验，结合中国高校的优
势、特征对其加以改造和创造性地利用，发挥其有益的借鉴作用是提高中国当代

高校校园文化建设水平的有效途径。

四、积极探索高校校园文化建设的思想政治教育功能的具体实现路径

（一）完善高校校园文化建设工作的领导机制、组织机制和制度文化

机制
高校校园文化建设工作的顺利进行，完善的领导机制是前提，科学的组织机
制是基础，合理的制度文化机制是保障。
首先，建设高校校园文化要以完善的职责分工与有效的领导方式为前提。高

校的领导部门肩负着把握方向、确立目标的重要职责，在其带领和号召下，全校
师生才能形成合力，共同建设高校校园文化。
其次，建设高校校园文化要以科学的组织机制为基础。在高校党委的带领和
部署下，建立科学的组织机制和架构，明确校园文化建设工作分工，各司其职，

各尽其能，形成高校教学、管理、服务岗位齐抓共管的局面，才能保障文化建设
的顺利进行。具体来说，任课教师在专业课讲授的同时渗透社会主义核心价值体
系，与专业特色相结合；思想政治教育工作队伍如辅导员、心理咨询老师则应关
注学生的内心想法和思想动态，在日常生活和工作中进行思想的引导；校园中各

保障部门应在校园安全、食品质量、宿舍环境等服务工作中使学生感受到来自校
园的人文关怀和文化熏陶。
最后，建设高校校园文化要以合理的制度文化机制为保障。制度文化具有
具体明确的规范，为文化摂这一主观概念设定了边框，使其能够在合理范围内发
展和繁荣，从而保障高校校园内各项工作的正常运行，提高效率，顺利实现育人

目标。

·88·