Page 100 - 融合出版时代学术期刊编辑转型思考

融合出版时代学术期刊编辑转型思考
Reflections on the Transformation of Academic Journal Editors in the Era of Integrated Publishing

现实意义。它尽可能公正地评价已经成为经典、历史或存在的编辑现象，直接为
理解编辑工作、提高编辑质量服务。它不可能按照我们的伦理观念和道德意志等
去干预编辑的活动，但至少可以为编辑活动提出一些必需的要求。再者，从科学

发展的一般规律看，学科批评的出现，往往是学科发展开始走向成熟的标志。
批评的出现总是迟于学科实践。以中国的文学为例，文学批评比起文章（含
文学作品）的出现至少迟两千年。而文学批评的产生，标志着文学发展已经由自
发阶段进入自觉阶段，开始了自身的品评与反思，开始走向成熟。与文学批评相

比，编辑批评实在是姗姗来迟。原始的书籍至少在周代就已经出现，也就有了为
制书做准备的编辑工作以及与之有关的学问，但这一工作在漫长的历史中没有形
成专门的学问，更不用说对于这门学问的品评与反思了。到了 20 世纪末，编辑

学研究开展以来，具有编辑批评性质的文章已经较为常见，并且不乏佳作，标志
着编辑批评已经萌芽。但这些研究还没有到批评的自觉阶段。自觉阶段的编辑批
评，有待于批评的对象、概念、角度、方法、目的之明确或逐渐成熟，并且在这
几个方面达到协调与统一。
关于编辑批评的理论，我们目前只能从哲学、文学、史学等学科批评的发展

过程中找到某些启示。它们只提供批评方式上的纲领性解释和研究的思路，对编
辑批评的建设只提供总的原则，对具体的编辑活动更细微的特点和规律并不能提
供进一步深入研究的框架。编辑工作中的批评有着自身的特点，是其他理论所无

法替代的。因此，加强对编辑批评的研究，是对编辑学系统的总体建设的一个必
要补充。

二、对学术期刊编辑批评的初步认识

学术期刊编辑批评是学术编辑主体自我完善、自我提升的过程，是健全学术

期刊编辑主体的学术和道德修养的重要手段。学术期刊编辑主体是相对于纸辑客
体而言的期刊编辑者，是活动中的人；而人格则是相对于人与物的关系而言的一
个概念，是指人之所以为人的标志；道德人格是人格中的重要组成部分。各行各

业都有约定的道德规范，同样作为人类学术活动之一的学术期刊编辑实践也有其
特殊的道德规范，以此对实践主体的行为进行约束和规范。作为编辑实践主体的
人、除自身的知识、心理、能力、价值观、世界观等因素会对实践过程影响外，
实践活动所发生的社会环境也会影响编辑主体的道德人格。如果编辑主体的道德

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