Page 196 - 地方非遗文化育人实践研究

地方非遗文化育人实践研究 • 第五章 地方非遗文化育人实践研究案例
Research on the Practice of Local Intangible Cultural Heritage Education

布依族群众万人空巷全部上山祭坟，极为壮观。在望谟过三月三，也是当地布依
族群众之间交流思想、增进友谊、互通有无和展示成就的大好机会，实际上三月
三已成为民族友谊之桥、文化传承之桥，其文化价值非同般。
（七）望谟“三月三”布依族文化节隆重举行

望谟“三月三”布依族文化节，每年都会在新屯布依寨景区隆重举行，来自
四面八方的布依族男男女女们相聚在一起，共同庆祝传统节日“三月三”。
在寨门口，首先感受到的是布依族的热情好客。布依族同胞们用拦寨酒给每
一位来参与祭祀的客人倒上米酒，随后他们通过歌声、舞蹈、乐器等方式展示了

布依族的文化和民俗，绚丽的服饰、热情洋溢的舞蹈让人赏心悦目。
新屯布依寨景区 2021 年“三月三”布依族文化节活动，旨在提振新屯干部
群众精神，树立全面小康信心，持续完善县乡村三级公共文化服务体系建设，继

续延续望谟县“中国布依族古歌之都”“中国传统纺织文化之乡”“中国布依族
语言与文字培训基地”品牌，营造新屯“中国少数民族特色村寨”“全国文明村”“布
依说唱艺术之乡”的浓厚氛围，打造民族特色文化、非物质文化遗产品牌，传承
优秀文化、发展旅游产业、巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴的有效衔接。

2021 年望谟新屯布依寨景区三月三活动有，“好客布依”进寨迎宾仪式，“溯
本思源，神秘布依”感恩祭祀大典，“古韵传承，天籁布依”古歌展唱，“多彩
布依”打五色糍粑比赛等活动，为三月三增添了更加丰富的色彩。

三、课堂归纳
通过上面这几个方面的教学，让学生了解和认识了望谟布依族“三月三”，
“三月三”的核心文化价值是祭祀和感恩，望谟三月三的布依族文化节等内容，
增强了他们学习地方非物质文化遗产的兴趣。
四、结束

布置本节课的课后作业：谈谈你对望谟“三月三”的认识？

【教学案例 7】

《兴仁苗族“二月二”》教学案例
鲁础营中心小学 杨孝敏

贵州省兴仁县苗族“二月二”迎亲节是苗族习俗中独特的民风民俗，结婚的
礼仪较为复杂，但又极富礼教性，是苗族人民在长期的历史发展过程中，在生产

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