Page 8 - 培育阳光生命 做有教育情怀的教师

写阅读体会，分享阅读心得。“集腋成裘，积沙成丘”，“写教育”的三年，
俭堂与书为伍，工作之余，每学期都阅读不少于 40 本教育管理或教学类图书，

并逐渐积累起数量不菲的读书笔记和体会。《学王天民有感》篇幅短小，俗

称“小豆腐块”，却也能感受到俭堂对教育的静思和深邃；《试论苏轼的生
命实践与人格境界——一蓑烟雨任平生》洋洋洒洒、旁征博引，更能感受到

俭堂对传统文化的迷恋，对当下师生生命意义的思考和追问。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，党的二十大擘画了中国教育的

美好蓝图。勤思不怠，勇毅前行，携全校师生之手，揽就教育的满天星斗，

是教育者的责任，更是教育管理者的题中应有之义。我想：俭堂校长在诸城
市第一小学的新岗位上，定会不忘初心、不辱使命、坚定自信、再创佳绩，

不辜负“第一小学”这个诸城教育的金字招牌。对此，我充满期待。

是为序，以谢诚邀之意。

——贺子奇