Page 12 - 培育阳光生命 做有教育情怀的教师

哲培育阳光生命

第一节 只如初见，行思合一
——明诚学校诚明阅读之行与思
做有教育情怀的教师

明诚故里，文脉绵长；美丽校园，书声琅琅。明诚学校建校 11 年来，始终

坚持“依传统文化立校，靠守正创新发展，培育走向世界的现代中国人”的办

学宗旨，始终注重师生阅读发展，先后构建出传统文化诵读课程、小学语文序
列阅读课程、全学科阅读课程等立根、立志、立品的学校诚明课程方案。2017 年，

学校阅读经验在全国小学语文主题学习实验成果展示观摩会上分享，2018 年，

学校承办潍坊市小学阅读能力提升工程观摩研讨会，2019 年，诸城市小学推介
式视导暨全阅读观摩研讨会，第十三届全国语文主题学习年会在明诚召开，学

校坚持用圣贤智慧点化淳朴儿童，以智者思想融入教师思考，让校园每一个生
Cultivate Positive Students and Be a Teacher with Educational Sentimenti
命享受阅读所带来的成长快乐与幸福。

一、成立三级读书会，构建全方位的师生阅读队伍

（一）启程：校级书会开启共读之旅

心香之旅书相伴，在教体局“东武读书会”的引领下，学校成立“明诚·书

韵读书会”，本着促进教师专业成长，增强教师文化底蕴的原则，校级读书总会
的老师们努力倡行在读书中启迪智慧、氤氲人生。

（二）扬帆：级部分会携手文化阅读

六个级部结合年级特点和年级文化成立阅读分会，共商阅读书目，共约阅
读规则，年级组携手共读一本书。老师们在阅读中琢磨教育，对话经典、触摸

自然，与唐诗宋词再次邂逅，感受半部《论语》治天下的哲理。
（三）远航：学科分会并肩专业阅读

读书之乐乐无穷，各教研组成立“一杯香茗”读书会，利用半日教研时间

2 进行专业阅读与交流分享，今年 10 月份，学校投入专项资金，购置教育论著类、