Page 192 - 人力资源管理创新与发展实践探索

人力资源管理创新与发展实践探索
Exploration of Innovation and Development Practice in Human Resource Management

宾斯认为员工参与管理能使劳动关系协调发展，促使劳资双方的矛盾得到缓和。
民办高校教师不是在教师劳动关系中不是被动的管理者，其有权利也有能力参与
到民办高校内部事务的管理中。

当前我国仍有大部分民办高校尚未成立教师工会，或是教师工会的职责履行
尚未到位。从工会产生的历程来看，教师工会是高校教师劳动关系失衡的产物，
其源于组织内的劳动冲突，也在帮助组织内员工与组织冲突的解决。为了发挥工
会在民办高校教师劳动关系中的作用，需从以下几方面着手：首先，加强高校

工会的独立性建设，减少高校对工会的政治或行政干预。其次，扩大工会中教师
的参与度。这就要求工会切实并且高效地维护教师的基本权利。最后，从工会谈
判的内容来看，应保障民办高校教师可以通过工会来表达自己的劳动诉求，利用

工会将工作规制、工资待遇以及劳动争议处理等劳动关系内容与高校进行博弈与
谈判，并最终在高校内部形成具有权威性的制度条款，进一步规范民办高校劳动
关系。
3. 市场机制治理：提高收入与激发活力
市场机制是指通过一系列市场要素来调节市场的供需、维持市场运行的机制。

通过市场机制治理民办高校教师劳动关系是借助协同治理过程中自组织的力量。
民办教师学术劳动力市场是个开放的市场，其对民办高校教师劳动关系的调节是
自发的。其可通过价格机制、竞争机制实现对教师劳动关系的调节，是推动民办

高校教师劳动关系治理和谐稳定的内生机制。
通过价格机制来调节民办高校教师收入。价格机制是指在市场竞争中通过供
求双方的相互制约、相互影响而形成的调节机制。民办高校教师通过学术劳动而
在其所在民办高校中所获得的收入即其学术劳动的价格。价格机制是民办高等教
育学术劳动力市场最敏感且效果最好的调节机制。当学术劳动力市场的平均劳动

力价格高于某所民办高校内部教师工资的一般水平，该校就面临着教师流失的风
险，因此民办高校在这一机制的调节之下需要保证教师的工资处于民办高校教师
劳动力市场的平均水平，甚至为了保证该校对优质教师的吸引力，可能会使其略

高于市场的平均工资。而当前我国民办教师劳动力市场中价格机制的作用尚不能
完全发挥。我国民办高校教师劳动力市场仍是一个不完全竞争市场，其各项机制
的发挥仍然受到教育行政部门的限制。在市场经济日益发展的新时代，教育行政
部门要进一步放宽对民办高校的管制，做好监督市场机制运行的作用。

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