Page 8 - 核心素养视域下的高中思想政治课深度教学
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目录
CONTENTS
第六章 支架式教学法在高中思想政治课深度教学中的创新应用 ·············· 117
第一节 支架式教学概述 ···························································· 117
第二节 高中思想政治课支架式教学改革现状分析··························· 120
第三节 支架式教学在高中思想政治课中的创新应用原则 ················· 123
第四节 支架式教学应用于高中思想政治课的创新路径····················· 127
第七章 议题式教学法在高中思政课深度教学中的运用研究 ···················· 135
第一节 高中思想政治课议题式教学概述······································· 135
第二节 议题式教学的特点 ························································· 143
第三节 议题式教学在高中思想政治课教学中运用的价值 ················· 144
第四节 议题式教学在高中思想政治课中的运用策略························ 146
第八章 核心素养视域下高中思想政治教师专业素养分析研究 ················· 157
第一节 核心素养视域下高中思想政治教师专业素养的理论 ·············· 157
第二节 核心素养视域下高中思想政治教师专业素养的现状 ·············· 169
第三节 核心素养视域下高中思想政治教师专业素养的提升策略 ········ 170
第九章 高中思想政治课深度教学中学生自主学习能力培养 ···················· 187
第一节 高中学生自主学习能力概述············································· 187
第二节 高中思想政治课学生自主学习能力培养存在主要问题及原因分析·· 194
第三节 提升高中思想政治课学生自主学习能力的有效策略 ·············· 201
第十章 以校园文化推动高中思想政治课深度教学 ································ 209
第一节 文化视域下思想政治教育的基本特征································· 209
第二节 高中校园文化建设中思想政治教育的存在现状及成因 ··········· 213
第三节 以校园文化推动高中思想政治教育的机制与路径 ················· 219
第十一章 高中思想政治课深度教学的文化使命和创新发展 ···················· 233
第一节 高中思想政治课深度教学的文化使命································· 233
第二节 高中思想政治课深度教学文化使命和创新发展的关系 ··········· 235
第三节 基于文化使命的高中思想政治课深度教学创新对策 ·············· 237
参考文献······················································································· 243
