Page 111 - 这老子不是那老子—《道德经》新探
P. 111
不言之教,哪来什么“辙迹”,哪来什么“瑕谪”?唐太宗
时,房玄龄作为一代贤相,为相三十余年,而无事迹可寻,正
是明证。这也叫“太上,下知有之。”不以智治国,哪里需要
什么“筹策”?哪里需要什么阳谋阴谋?“绝巧弃利”,盗贼
无有,哪里用得上什么“关闭”?道不拾遗,夜不闭户,天下
和谐,哪里有什么心结,哪里用得着仁义礼法之说教呢?
任何社会,好人总是多数。敬重好人,愿好人一生平安,
这就是敬重多数。一小部分人,可能有这样那样的问题,可能
• 79 •
没有多少出息,但只要没有触犯刑律,也只有听之任之,这就
第
叫爱护少数。也有违法犯禁的,可以有惩罚,但也是为了让他 第
第
第
们重新做好人。任何人,他们总是国人吧,他们总是周人汉人
第
唐人华人吧,他们之于国君,如同子女之于父母,学生之于老 第 第
第
师。不管他们能力如何,品行如何,听说听教呢,还是调皮捣 第
不
蛋呢,都要爱护他们,引导他们,帮助他们,尊重他们。一个 第
社会能人尽其才,物尽其用,无弃人,无弃物,当然也就大
治了。
这一章的理念需要在思想史上大书特书,是华夏政治文明
之树上的奇珍异果,在世界政治史上也应该是熠熠生辉的闪光
点。这是真正的人本主义,需要十分博大的胸怀,需要真正的
聪明晓悟。
以善人为师,以不善人为资,这正是道德的起点,大家可
以与秦汉以来的“以吏为师,以刑为纲”比较,看孰优孰劣。
尊重一切善人,以他们为师,帮助一切不善人向善,把
“不善人”看作“善人之资”,这正是一种大慈悲,这是《道

