Page 152 - 大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

Research on the Integration Path of Ideological and Political Education and Mental Health Education for College Students
大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

导教育，使大学生能够调整自己的心态，拨开心理迷雾，疏通心理沉积的负面情
绪或压力，从而提高其心理承受力和精神品质。心理健康教育融入大学生思政教
育，也能够助力当前阶段在转变思政教育模式的过程中培育大学生的健康心态和

健全人格。
2. 有利于建设和谐文明的校园环境
环境对人的影响总是在潜移默化中发生的，充分运用高校校园文化熏陶功能，
并有效发挥其教育作用，这一点也是当前高校思政教育模式探索的重要方法。校

园文化，其指的是由校内所有参与主体打造的课外文化活动、长期形成并融入校
园形象的精神以及支持这些活动与精神产生与发展的文化环境的总和。高等教育
要注重对大学生进行的“外”和“内”的教育，要注重显性教育与隐性教育相结
合，和谐文明的校园环境是隐性教育的重要资源。校园文化环境承载的是一个学

校领导、师生、工作人员等全员的价值品质，是一种群体思维方式、价值取向、
行为准则的体现。和谐文明的校园环境既为学生的健康快乐生活创造了条件，又
为思想政治教育工作提供了条件。学生全面发展是构建和谐社会的需要，也是构
建和谐校园的必然要求。和谐文明的校园环境能使学生在思想上积极主动地学习

科学文化知识，形成良好的思想品德和行为习惯，同时也有利于培养他们健全的
人格。这些都有利于调动高校全员的生产生活积极性，为校园文化增添新的活力，
为高校的和谐稳定营造积极的氛围。
（三）有利于推动大学生思想政治教育工作队伍的建设

心理健康教育专业人才的培养机制对高校思想政治教育高质量人才培养具有
启示意义。从心理健康教育从业者的专业资格来讲，必须取得相应的国家资质才
能从事相关教育活动。西方多数国家心理咨询师和心理健康教育从业者一直走的
是一条职业化的道路，这为西方现代心理学的发展提供了人才支撑。西方发达国

家的心理咨询师和心理健康教育从业者的培养体制完善，专业队伍的培训、评价
机制健全保证了心理学领域内人才层出不穷。在具体的心理咨询师和心理健康教
育从业者的培训上，不仅强调对于他们理论和实操上的培训，还强调对于他们本
身的心理健康素质的培训，要求他们分析总结数次案例中的个人表现，包括词语

的运用、话语的组织、神情神态的把握等。从根本上要求，心理咨询师和心理健
康教师不能将自己的任何不良心理渗透到整个教育过程中，保持绝对意义上的“价
值中立”。

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