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地域文化视域下高校校园设计特色研究 第五章 高校校园建筑设计
Research on the Characteristics of Campus Design in Higher Education Institutions from the Perspective of Regional Culture

趋低下，“消极空间”的扩大在一定程度上影响了师生的校园学习生活质量。因此，
无论是从校园教学楼屋顶空间营造的角度出发，还是从校园整体环境或是从校园所处
地域的城市环境着手去探讨，不难发现，依然存在着诸多问题。
1. 屋顶空间目前闲置较多，缺乏利用改造且具有安全隐患

随着高校规模的不断扩大和快速发展，教学和公共活动空间紧缺，多数学校选择
扩大地块、新增建筑物来解决问题，忽略了现有教学空间的再利用与改造，从前期的
调研数据来看，大多数校园的教学楼屋顶空间处于闲置状态或者堆放杂物，空间利用
率极低，甚至产生了一定程度的安全隐患，导致有学生在屋顶发生意外摔伤及坠楼等

安全事故。
2. 缺乏对校园文化特色和城市地域特色的双重考量
随着城市空间的不断发展，目前已有大量城市公共建筑的屋顶空间已被合理利用，
商业建筑空间、住宅屋顶花园的营造极具代表性，在提高城市公共环境空间使用率的

同时，也改善了城市高空景观，打造俯瞰城市美景的别样视角。反观高校近年来的发
展现状，作为城市环境中重要的组成部分，在大力建设新校区的同时却忽略了自身个
性化的校园营造，以及特色化的校园文化展示，校园历史文化的延续性在一次次建设
中未能得到应有的延展，在屋顶空间营造上的校园文化展现更是凤毛麟角。首先，大

学校园是体现场所精神的重要载体，如果能够在教学楼屋顶空间传达出校园文化特色，
让其具有一定的场所精神体现，不仅可以较好地利用其空间，还可以让校园师生达到
一种强烈的归属感和认同感；其次，在空间设计中除了应体现具有本校的特色文化外，
还应体现所属当地城市的地域文化，从而塑造出兼具地域和校园双重文化属性的屋顶

空间。
3. 缺乏校园整体建设规划
目前有部分高校已经开始注重教学楼屋顶的空间营造，但基本属于相对独立的空
间设计，与该教学楼的属性以及校园环境氛围、文化等内容关联度不大，缺乏设计的

统一性和连续性。大多数屋顶空间只是在场地中放置一些盆栽植物等，或仅仅追求视
觉上所谓的设计感，缺乏实用性的设计考量。从大多数的校园鸟瞰来说，更多出现的
则是“千顶一面”的局面，缺乏对建筑“第五立面”的设计营造。目前，多数院校均
没有将屋顶空间纳入教学楼设计以及整体校园的规划建设之中，任其成为校园的“消

极空间”。
（二）高校教学楼屋顶公共空间的安全考量
教学楼的使用人群大部分都是在校师生，安全性显得尤为重要，它直接关系到学
生能否安全成长，关系到千万学生家庭的幸福安宁和社会稳定，校园安全问题已成为

社会各界关注的热点问题。由于校园屋顶空间场所的特殊性，在设计中如何最大限度

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