Page 215 - 地域文化视域下高校校园设计特色研究

第六章 高校校园环境设计

了一定困扰，这是实践中需要重点思考和解决的问题。
（二）新媒体环境下地方本科院校校园文化建设面临的问题
1. 校园文化的主导性正逐渐丧失
在传统媒体环境下，校园文化建设和传播所依赖的载体具有单向传播的特点，虽

这一特点在促进文化交流与沟通层面上具有一定的局限性，但不可否认的是，传统媒
体自身所特有的权威性和主导性，使得校园文化也带有一定的严肃与权威的特点，易
于在大学生心目中树立起严肃、正统、权威的形象，有利于促进思想、观念、行为、
制度等方面的传播效果。在新媒体环境下，本科院校大学生和教职工都是接触和运用

新媒体的主要人群，加之新媒体快捷、交互、自由、开放等特点，使本科院校大学生
和教职工都能自由而充分地表达观点、交流信息，校园文化的权威性逐渐丧失，校园
文化传播媒介的主导性也不复存在。另外，在传统媒体环境下，报纸、广播等传播媒
介的使用者主要是学校的管理者，大学生以及大多数教职工是不能使用这些信息传播

工具。而在新媒体环境下，校园内的所有主体都可以成为新媒体这种信息传播方式的
使用者，这便极大地拓展了校园文化建设和传播的主体范围。在这种情况下，大学生
可以自由充分地表达自己的观点、思想，展示自己的个性。同时，这也在无形中削弱
了校园文化传播媒介的主导性和权威性，大学生在掌握表达自我的主动权时，容易对

校园文化内容和权威性产生怀疑，甚至刻意挑战校园文化的权威，从而大大削弱了校
园文化的育人作用。
2. 校园文化的认同感正受到冲击
在传统媒体环境下，本科院校通过校园文化建设和传播，对大学生思想、行为、

价值观等方面，产生正向、积极的影响。同时，校园文化承载着本科院校所倡导的人
文精神和价值追求，当大学生在思想和行为上认同校园文化，并将其内化为自身思想
观念、价值追求和行为习惯时，他们也因为彼此具有的共同的思想、价值、行为基础
而产生强大的凝聚力和向心力，紧紧跟随校园文化所倡导的人文精神和价值追求。在

新媒体环境下，信息传播的速度和广度都极大增强，地球另一端发生的事情，可以瞬
间在互联网上传播开来。可想而知，在这种环境下，社会上尤其是西方国家的各种事
件、思想、价值观念、政治主张等，都很容易传入校园，对大学生思想和行为产生影
响，使其不自觉中降低了对校园文化的关注和认同，甚至在各种信息和思潮的影响下，

形成错误的思想认识、价值观点和行为习惯。
3. 校园文化建设中没有充分利用新媒体
当新媒体在发展速度和性能方面以绝对的优势代替传统媒体在信息传播媒介领域
的主导地位时，凡是涉及信息传播的领域都应及时认识到这一巨大变化所带来的影响，

积极顺应时代发展，以开放的思想和姿态，接受新媒体、利用新媒体。从这个角度审

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