Page 242 - 现代企业管理及其理论研究
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Modern Enterprise Management and Its Theoretical Research
现代企业管理及其理论研究
发展中股权持有者也获得得越多，因此这种激励方式能够很好的激发员工的主动
性以提高企业的经济效益。
第三，知识共享式激励。在知识型企业中，知识取代了劳动和自然资源成为
企业最重要的发展资本，根据企业重心的变化，对企业当中资金、劳动力、自然
资源的合理调配变为以知识分配为主的管理方式，对知识的收集，挖掘，利用，
分类，储存形成企业中有效的知识管理。因为企业的发展变得以知识为依托，而
人又是重要的知识载体，所以对人的激励成为人力资源的重要管理行为。在旧的
工业经济时代，企业的发展由其劳动力反应，而企业的管理重点往往放在如何提
高劳动生产率和如何增加资本增值率，而在新的经济时代，企业的发展已转变到
人的身上。要考核知识型员工，单纯的考核其绩效是不够的，考核机制应该更为
丰富和完善，考核重点应放在他们是否为公司带来新的知识，他们在团队中是否
起到应有的作用，他们是否愿意向其他员工传授知识，他们是否在工作中发挥了
自己的创新能力。这一切就去要在激励机制中引进知识管理，以促进创新研发和
知识共享，而使知识性员工在完成自身工作的同时，将自身知识分享和传授给其
他员工，也是知识型企业在发展过程中一直致力于解决的问题。这就需要企业人
力资源建立相关的奖励机制，并加大对知识共享行为的资金投入，培养员工“知
识共享”和“利益共荣”的观念，改变传统企业中绩效只与个人工作和个人成果
挂钩的局面。只有使员工享受到知识共享带来的福利，认识到集体利益主导个人
利益，知识共享行为才能得到延续。为了促进知识共享，企业则可以通过鼓励学
习小组的创立而实现。学习小组的建立可以使员工获得稳定的知识分享与获取的
渠道，并以一定形式规定下来，根据知识和需求的不同类别分组，并还能将所分
享的各种知识纪录下来，形成系统的知识体系。而这些知识性的文本和媒体在日
积月累之后，则可以汇聚成企业的知识库，真正实现各类知识资源在企业内部流
通，供员工无障碍学习，这样员工在第一时间就可以获得自己工作中所需要的知
识，知识性员工所拥有的知识的资源利用率也被提高，这一切的结果就是企业员
工的创新能力和工作能力不断加强，企业得以朝更好的方向发展。这种基于激励
机制建立起来的知识共享行为，可以使企业的发展更加扁平化，每一位员工都能
获得更好的发展空间，自主学习知识，创造知识，而企业也以最小的投入使员工
收获最广阔的学习环境，从而发挥员工的主动性和创造性。
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