Page 63 - 学校教育管理教学理论及实践

第二章 学校安全教育教学

如此庞大而复杂的宣传教育对象，公安交通管理机关的宣传力量显得十分薄弱，

目前的宣传手段、方式、方法也显得过于简单，宣传效果不明显。
为提高交通安全宣传教育效率，交通管理部门必须积极研究能够适应新的社
会动态和交通安全形势的宣传教育方法，通过各种手段、途径向社会民众宣传交
通安全法律知识。宣传教育要真正引起广大交通参与者的重视，应做到广播有

声、电视有影、报刊有文。并大力运用科技手段开展交通宣传活动，完善内部交
通科技管理体系，建立交通宣传网站，利用交通事故处理、交通违法处理和车
辆、秩序管理等各种交通信息开展交通宣传；在现有各宣传网联网的基础上，进

一步扩大信息面，实现交通信息资源共享。同时，交通管理部门应注意加强交通
民警队伍建设，培养高素质的交通安全宣传队伍。本着正规化、专业化、知识化
的要求，加强交通民警专业培训，不断提高他们的业务素质、专业知识水平和宣
传教育能力。

3.教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容
许多西方交通发达国家非常注意在学校的交通安全教育，美国从1928年就开
始在小学设立交通安全教育课程；法国在20世纪50年代以法律的形式规定了学校

对学生进行交通安全宣传教育的义务；日本众议院在1958年通过了《防止交通事
故的决议》，此后大力加强对全民的交通安全教育，尤其重视在学校对中小学生
进行交通安全教育。这些国家通过在学校开展的交通安全教育对交通安全状况都

起到了积极的促进作用，收到了很好的效果。
中国应积极借鉴西方交通发达国家的中小学交通安全教育成功经验，争取早日
实现中小学交通安全教育的制度化。教育行政部门要以长远发展为目标，对中小学

生的交通安全宣传教育要逐步形成制度，要将交通法制教育渗透在中小学有关课程
中进行。学校要高度重视对学生的交通文明教育，把交通文明教育纳入中小学思想
品德教育之中，并与创建文明学校相结合开展教育活动。可以用中小学生喜闻乐见
的方式，通过图片展览、文娱节目、主题征文、绘画创意比赛、主题班会、板报比

赛、安全知识竞赛、宣传橱窗、校园广播等多种活动形式，进行交通安全法律法规
和安全知识的宣传。通过学校教育，全面增强中小学生的道路交通法制思想、交通
安全意识，提高交通文明教育水平和交通安全的自我防护能力。

4.充分发挥新闻媒体的宣传作用，营造良好的交通法制宣传舆论氛围
新闻宣传既是交通安全强大的宣传教育媒介，又是舆论监督的有效手段。因

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