Page 214 - 思想政治教育与职业素养

思想政治教育与职业素养

的青少年通常表现出良好的心理健康状态。烟草严重危害人体健康，吸烟者的平

均寿命比非吸烟者缩短 10 年。据 WHO 报告，平均 3 个吸烟者中就有 1 个死于
吸烟相关疾病。北京大学基于吸烟与精神障碍的研究表明，吸烟作为精神分裂症
的高危因素之一，首次精神症状发生与住院年龄和烟龄长短及开始尝试吸烟年龄
之间呈正相关。青少年烟草依赖与心理因素存在密切关系，不良的心理状态容易

增加对烟草的依赖性；反之，烟草成瘾也会加重青少年心理负担，易造成心理障
碍，具有异常心理状态的青少年相较于其他青少年更易尝试吸烟。因此，吸烟不
仅作为青少年危害健康行为之一，也是青少年不良心理状况的具体体现。逃学、
旷课是中学生常见的不良行为，是青少年厌学的重要表现，也是青少年学习心理

障碍中最具危害性的问题。研究发现，逃学的直接原因在于学生对学校生活失去
了兴趣，而且经常逃学的学生通常具有内向、情绪不稳定型等人格特征，此类学
生的心理健康水平和自尊程度往往较低，认知活动水平较差，表现出明显的抑郁、
焦虑和厌学情绪。因此，吸烟和逃学作为两种不良的个体行为方式，不仅是青少

年消极心理状态的体现，还是加重青少年负性心理的重要危险因素。

五、文化潮流对青少年心理健康的影响
（一）网络文化

1. 网络对青少年心理健康发展重要性
网络支持下青少年心理健康教育广泛性：网络支持下，一部分在网络上的求
助或者诉求会受到广泛的支持和帮助，得到第一时间的救助和干预，但是如果没

有在有效地时间内获得关注，就可能错过最佳的干预时间，丧失求助的机会。在
信息时代人们倾向网络上求助，彼此之间信息不对等，使得很多人更容易向陌生
人说自己遇到的问题；网络支持下心理健康教育的参与性：心理健康教育想要达
到最好的教育效果，需要学生、教师、家长的三方共同配合，将家长也纳入学校
心理健康教育的对象，使家长能更多地参与到学校的心理健康教育工作中来，将

心理健康教育工作的效果放到最大；网络支持下心理健康教育的普及性：进一步
加强心理健康教育的普及程度，让广大群众能接受不同的心理状态，认同心理异
常的人也是作为个体存在的。为求助者和回归社会的被治疗者创造一个良好的环

境。纠正错误信息环境下认为青少年产生心理问题就是产生心理疾病的错误认知，
及时与学校或者周围环境进行信息交流，关心青少年心理发展的普遍性和独特性。
在网络时代来临的大背景下，以网络辅助进行青少年心理健康教育的是心理健康

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