Page 290 - 财务会计管理与统计核算 978-1-915648-66-2

（三）促进学校财务管理与互联网深度融合的对策
互联网与具体财务业务的融合为学校财务管理带来新的发展空间。学校要顺
应时代需要，加强财务管理信息化建设，提高财务管理水平。

1.建立学校数据共享中心
随着移动互联、物联网、大数据及云计算等新技术的不断出现和应用，学校
财务管理将面临新的机遇和挑战。学校应不断探索新的财务管理模式，建立学校
数据中心，财务管理信息将通过数据中心进行集中管理，学校财务业务与数据中

心互联。学校管理者通过终端将财务管理信息输入信息处理系统，信息处理系统
通过计算机进行数据处理，辅以互联网“大数据”进行财务分析，生成财务分析
数据并及时反馈到有关查询系统，从而为学校管理者提供快速和便捷的服务。
2.构建一体化财务管理信息系统

随着信息化的发展和互联网的广泛应用，学校需对原有会计核算系统进行升
级，建立财务管理信息系统，并把财务管理信息系统作为学校管理系统的子系统
与其他管理子系统进行关联。财务管理信息系统通过预算的编制，资金的筹集与
使用等方面来实现提高学校资金使用效益的目的。根据学校财务活动及其形成财

务关系的特点，与学校学生学籍管理系统、教务管理系统、图书管理系统、科研
项目管理及人事管理系统进行数据共享，让学校资产与财务系统合并，真正做到
财务管理与业务管理一体化。
3.运用“互联网+”推动学校管理会计发展

2014 年 10 月，财政部发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意
见》，力争通过 5~10 年左右的时间，使管理会计信息化水平得到显著提高，鼓
励单位将管理会计信息化需求纳入信息化规划。根据学校具体特点，为推动学
校管理会计的发展，学校要强化互联网意识，运用“互联网+”思维。一要强化

“互联网+”思维，促进管理会计创新；二要运用互联网技术，实现全流程管理
会计服务体系；三要推动管理会计体系内外互通互联，为学校巩固产学研联盟、
培育发展人才服务。
4.推进财务预算管理网络化

财务预算管理包括预算编制、预算执行和预算分析三个方面。学校应建立
“财务预算管理系统”，将预算编制、执行和分析与经费使用部门相关联。首
先，学校财务部门通过“财务预算管理系统”发布预算编制要求，学校各部门根

·276·