核心素养下中学生物大单元教学创新研究 教学意图 通过布置概念图作业,帮 助学生再次自主构建知识 间的联系。 学生和教师一起总结,并完成作业。 学生活动 教师行为 教师与学生一起总结本节课的内容,并布 置作业,画出本章的知识网络概念图。 教学内容 总结应用 104