Page 119 - 融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

第五章 融媒体时代播音主持美学风格探析

有高低贵贱之分，也没有孰优孰劣之别，人类的所有情感都是美的。播音主持要
感染受众，播音员主持人自己要先动情，要进入感情的体验阶段，在创作中使感
情处于运动状态。毫不夸张地说，一个情字就是播音主持创作的灵魂。唐代大诗

人白居易曾说：感人心者、莫先乎情。近代著名思想家梁启超则认为，情感是人
类一切活动的原动力，用情感来激发人，好像磁力吸铁一般，有多大分量的磁，
便引多大分量的铁。作为语言艺术形式的播音主持创作，情感的激发和运用尤为
重要。言为心声、语为情动早已成为播音主持界公认的观点。长期以来，我国广

播电视节目显示出强大的生命力，其中的重要原因之一就是在节目进行中，播音
员主持人始终在表达着自己的情感，并与受众进行直接或间接的情感交流。张颂
教授指出，播音主持创作中的所谓“情”，是指“在播音中由稿件具体化、用有
声语言表达出无产阶级的思想感情”。当下，一些年轻的播音员和主持人一看到

“无产阶级的思想感情”就好像离自己很遥远了，这只能说明他们的理解太简单
化、太庸俗化了。“无产阶级的思想感情”不是僵化呆板的，其包容度相当宽广，
它包括了世界上最优秀的品德、最珍贵的素质、诸如宽阔的胸怀、高尚的情操、
美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等。

播音创作最关键的就是真动心、动真情、对所播内容真动心，对播音对象动
真情。情感是播音主持创作的内在动力，情感在播音主持美学中举足轻重，当然，
审美情感并不等同于日常的情感，不是简单的喜怒哀乐，它是经过理智思考而提
炼、加工、升华的一种社会情感，是对现实、对节目持审美态度的一种情感体验。

不少播音员主持人的成功就在于很好地发挥了“情”这一原动力的功能。著名播
音员方明说，叙述语言要蕴含感情，如果播音员的思想感情游离于情境之外，语
言表达肯定平淡无味。只有充满激情，语言表达才能打动人，有光彩。倪萍就善
于在节目中以情取胜，她在主持节目时，力求与观众感情水乳交融，竭尽全力用

自己最真诚、最温暖、最欢愉、最诚挚的情感打动观众的心扉，唤起观众的共鸣，
力图让每一位观众都能感受到她那美好的情怀。正因为她的真情，唤起了观众认
同和赞赏的情感，也大大缩短了与观众之间的距离。由此看来，情感美也是播音
主持美学内涵中又一个重要层面，它实质上是通过播音主持创作主体向受众进行

情感情绪的渗透和投射，促成一种互相交融的情感共鸣，形成一种和谐自然的交
流情境。

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