Page 120 - 融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

Exploring the Cultivation and Development Path of Innovative Talents in Broadcasting and Hosting in the Era of Integrated Media
融媒体时代播音主持创新人才培养和发展路径探究

（四）个性美是播音主持工作最直观的美学特征
我们常说某作品或者某艺术家有某种特有的艺术风格或者艺术个性。所谓艺
术风格，指艺术创作的一种独特的症状，是艺术作品存在的综合的审美形态，是

艺术创作的成熟表现，是艺术个性的体现。艺术风格或者艺术个性形成的过程是
创作者超越个体局限、融入群体而又返回个性领悟、进入更高创作形态的过程。
别林斯基说：风格是在思想和形式密切融合中，自己的个性和精神的独特的印记。
个性一词来源拉丁语 penson，它原指演员戴的假面具，以后引申为独立思考，有

自己行为特征的人，即真正的人本身。人的个性不是生来就有，而是在所处的社
会环境中逐渐形成的。由于人们所处的社会环境不同，所受的教育程度不同，因
而人们观察问题的立场、观点、方法，为人处世的哲学以及文化素养、风度气质
也不同。个性是在一定的社会条件、生活环境、所受教育的共同影响下形成的相

对稳固的特性。一个人的个性在本人具体的心理活动中，会激起情感上的强烈反
应，获得理智上的启示及精神上的满足。人的个性特征由十分复杂的内涵丰富的
心理因素和机制构成。每个人都有个性，只不过有的个性富有魅力，有的平淡无
奇，有的人鲜明，有的人不鲜明。

播音员和主持人具有鲜明的、富有魅力的个性，才有可能激发出受众的欣赏
兴趣和热情，使之得到审美享受。我国著名的老一辈播音艺术家就具有鲜明的个
性，如齐越的“朗诵式”、夏青的“宣读式”。改革开放后的播音艺术家也有新
时代的特征，如邢质斌形成的“播报式”、李海霞的“讲述式”，他们都有自己

独树一帜的个性美。俗话说，文如其人。在播音主持创作中，我们也可以说声如
其人。在理解、感受、表达过程中，在其目的、效果的实现中，都带有播音员的
个性特征。齐越的播音激情中抑扬见长，夏青的播音严谨中顿挫有力，方明的播
音豪放中显现洒脱，林如的播音质朴中流露含蓄，李修平的播音平和中娓娓道来。

在播音表达中，丁然的规整严谨、常亮的豪放隽永、黎江的清新甜美、李瑞英的
大方自如、罗京的沉稳凝重、徐俐的权威自信、海霞的亲切温润、王端端的端庄
典雅，他们都是根据自己个人的声音特色、个性气质所找到的独特的表现手法。
节目主持人也一样，具有个性美的有声语言一定是思想、内容和形式的高度融合

及和谐统一的产物，不同的主持人，由于生活阅历、文化修养、语言习惯、声音、
形象及栏目定位的不同，也会形成不同的个性风格，有的人快人快语、有的人娓
娓道来、有的人机智幽默、有的人稳重深沉。如赵忠祥的语言意蕴醇厚、董卿的

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