Page 180 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

新时代博物馆教育活动的策划与实施

正如在柏林的德国国家博物馆、自然博物馆的商店那样，学术和艺术书籍在
纪念品的销售中占有很高比例。很多德国人看完博物馆后，都愿意进一步了解馆

藏内容的历史背景或其他细节。这些出版物一方面延伸了观众的馆内体验，另一
方面也巩固了他们先前在博物馆中获得的知识。
而针对不同观众，博物馆出版物的规划设计通常也各异。若读者为孩童及青

少年，内容就必须易于理解，有娱乐性，并且包含漫画、图片等。而年龄较长、
教育程度较高的读者则欣赏信息更为丰富的作品，内容包括研究人员及馆外专家
深入的研究成果。例如，卢浮宫出版社推出的介绍新展览的书籍就有成年版和少

年版两个版本，少年版的文字简洁明了，有许多启发式提问，封面上还画着一个
顽皮的男童。大都会艺术博物馆开发了许多出版物，一些针对不同年龄段的少年
儿童读物令人喜爱，仅凭其装帧设计，就不难判断小读者的年龄、性别甚至性格

偏向。读物内容主要有画廊导览和作品猎奇，编辑的基本思路大体是将馆藏艺术
珍品分门别类地串连到一些有趣的艺术和历史故事中，并且书中提供的都是馆藏
的真实形象材料。比如给儿童讲古代埃及人的故事时，讲他们长什么样、家在哪
里，主要吃什么食物、穿什么衣服、住什么房子，他们擅长做什么事情，为什么

人死后要被制成木乃伊等。
美国博物馆还与一些主要科学教科书的出版商合作，发展与学校课程相关的
辅助教材，帮助充实学校教育的内涵。例如，加州劳伦斯科学馆就与柏克莱大学

教育研究所合作，为改进科学教育编写出版了各种教材，范围涉及物理、化学、
生物、天文等。另外，大都会艺术博物馆还开发了供全国各地教师使用的辅助手
册和资料等，并与国内一些主要科学教科书的出版商有合作，为1~6年级的科学
教科书提供相关内容。

（3）影视与音像制品
影视与音像制品也早已纳入了博物馆文化产品开发的队列。纪录片、简短的
录像带以及电影制作有时是为了一些特殊展览和相关事项的永久保存需要，但有

心的博物馆工作者总是有意识地将这些与观众教育的长远目标结合在一起。大
都会艺术博物馆的尤里斯中心礼堂每周都会安排几次免费放映，而尤里斯图书馆
和博物馆商店也常备有这些影片供观众租借或购买。该馆举办的特别讲座、研讨

会、教师培训工作坊的录像资料，也被用来拓宽观众对社会事件的见闻和理解，
提升他们对这些事件做出积极反应的能力。

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