Page 212 - 新时代博物馆教育活动的策划与实施

新时代博物馆教育活动的策划与实施

讲故事等节目表演的开展，为实际观众带来了高度互动与沉浸式体验。
3.延伸和拓展服务

一系列围绕展览的延伸和拓展型教育活动的举办，如讲座、学术研讨会、座
谈会、纪念活动、庆典、竞赛、评选、年度专题活动、学生课后项目、夜场活动
等，充分发挥了博物馆的综合优势，拓展了观众源，同时也将机构的服务时间从

白天延伸到夜晚，为民众带来了别样的学习和休闲体验。
4.通用设计与特别观众服务
使馆藏走近每一个人，被许多博物馆视为一项基本职责，并相应开展多种活

动以适合未成年观众、老龄观众、病残和有生理发育障碍的观众，使他们拥有同
样的体验机会。事实上，通用设计在博物馆中的应用是面向所有人，为了每个人
的便利。不少机构还提供定制服务，为嘉宾观众打造个性化的学习体验和休闲娱

乐，拓展博物馆的特色和社会影响力。
（二）开展与研究、藏品相关的教育活动
目前，一些专业观众或是对馆藏和研究有进一步需求的观众，已不满足于单
纯参观展览。博物馆因此有责任为他们提供更深层次的服务，诸如（部分地）开

放库房，设立并开放图书馆、研究中心、独立研究室、教师资源中心等，同时
（有偿地）开放数字化档案、图片、照片、幻灯片等。这为各馆争取更多的拥趸
型观众提供了可能，同时也进一步延伸了机构的教育影响力。

1.（部分地）开放库房
藏品需要为公众所充分利用，因此各机构理应在条件允许的情况下让更多藏
品与观众见面。目前，一些博物馆的库房特别开放给专业研究人员、会员和嘉宾
观众等。很多大学还将课堂安排在库房，结合馆藏进行实地教学。

2.开设和开放图书馆
博物馆内的图书馆是各机构开展教育服务的一个重要载体，因此理应最大
化地开放，让观众拥有深度利用学术资源的机会。随着资讯科技的进步，许

多馆目前还开放了网上多媒体图书馆，让大家足不出户也可查询相关信息和
知识。
3.开设和开放研究中心、独立研究室、教师资源中心等

大部分民众来博物馆是为了游览和消遣，但也有一小部分是相对专业的观
众。因此，博物馆有责任设立并开放研究中心、独立研究室和教师资源中心等，

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