Page 138 - 教育就是唤醒

教育就是唤醒
Education is Awakening

且珍重，且行且珍惜。校长校长，长在学校才是校长；校长校长，让学校成长才
是校长。
共启愿景是展望未来、放飞梦想，找到激动人心和富有吸引力的共同奋斗
目标和意义感，生动描绘实现目标的美好画面，让人们形成高度的共识、共鸣和
共振。（水地奋战一个月，迎接处区质量提升现场会；二小承办全市小学课程建

设现场会（历时两年打造芳草课程，全市特等奖；全市 30 门松山七门：河畔一
等奖；六小、一小、三小二等奖，五中、安庆北道小学三等奖）、明德小学承办
内蒙古中部地区明德项目学校校长联谊会；四中：在原有的基础上及外出学习的

体会中进一步提校训—做最好的自己；五小：每个孩子都重要，每天学习都进步；
非常富有感染力。五三中学的五常三行成为本届论坛的一大亮点，最新消息：新
城红旗、松山六中、松山二小被教育部评为国防教育特色学校）。
我最中意的管理格言，德鲁克：一个企业只能在企业家所能达到的思维空
间之内成长。同理，一所学校只能在校长所能达到的思维空间之内成长。

挑战现状是追寻机会，解放思想，打破藩篱，实现突破，要有敢为天下先
的勇气和魄力，冲破旧有的观念、制度、惯例和行为约束，鼓励冒险，善于创新。
（新城红旗成立国际班，松山红旗的读书驿站，给孩子提供更广阔的平台和学习

空间；2017 年秋季，松山红旗新高一启动了全新的课堂教学改革，实施学习共
同体的新课堂建设，在全市教育工作会议上得到好评。二中：全校三级建模卓有
成效 ; 三中：新楼交工后课堂教学改革和德育工作颇有起色；七中：邀请十个赤
峰市著名书法家进校园，轻松愉快地完成校园文化建设的部分工程；二小：十个
走进；五小：让各年级学生分批次去博物馆参观、做小小解说员，2017 年被评

为全市优质特色多样化学校（全市共十所）；安庆中心校北道小学让中国结大放
异彩、大夫营小学的剪纸走进机关大院，飞入寻常百姓家；这就是创造机会，寻
找切入点和生长点，这就是解放思想，这就是突破）。

个人观点：条件的贫瘠并不可怕，内心的荒芜才更恐惧。心里有旭光，处
处有彩虹。
使众人行是充分发挥团队中每个人的积极性和潜能，通过相互尊重、建立
信任、团结合作、平等参与、授权赋能、相互支撑，分担责任、分享信息、分享
利益，让每个人以主人翁的心态投入工作，打造一支士气高昂的卓越团队。（大

庙中小学、一小、五中，《诗教》工作红红火火，成效显著。六小：中央电视台

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