Page 143 - 教育就是唤醒

第二章 教育管理 提升教育水平

《课程之变》还有一位专家也是我们的老朋友肖远骑讲了《新时代，中国基础教
育的拷问》、《我们需要什么样的未来教育兼谈新时代校长的教育智慧》；第六
届也就是明天我们即将聆听苏州市沧浪教育集团总校长刘伟为我们讲学校发展规
划、课程建设和学校管理。这些专家都是站在了一定的高度为我们讲学，其目的
只有一个：“做有前瞻性的高位引领！”，希望我们各位校长和班子成员都能根

据各自学校的实际情况和专家的理念做法相结合，珍惜学习的机会，谋划和落实
新学年学校的各相关工作。
二、要坚持正确的办学方向

作为一名校长，放在第一位的应是办学方向。全面贯彻党的教育方针是保
证办学方向的前提。今年我们有几项重点工作：
一是全面落实与推进松山区教育质量提升三年行动纲要。全区各校都要把
认真落实三年行动纲要摆上重要日程，要紧紧围绕“全面加强五支队伍建设、有
效推进《义务教育学校管理标准》的实施，促进学校内涵发展和深入落实“八大”

行动，推动教育改革向纵深发展”。今年，我们要针对全区义教阶段中小学校具
体落实《义务教育学管理标准》的研判情况，组织专家通过多种方式对全区中小
学校逐一进行入校考核，全面、深度了解全区义教中小学校贯彻落实情况。

二是切实做好“消除大班额”这一专项推进工作。
1. 加大宣传力度，合理进行分流。要求学校加大消除大班额工作的宣传力度，
根据学校现有房舍、师资等条件合理制定校内分流方案，有计划消除 1-4 年级大
班额现象，采取稳妥措施，做好分流学生及家长思想工作，避免因调整、分流不
当引发新的社会矛盾。

2. 重点说一说转学，这是控制目前中小学大班额和超大班额的重中之重，
2019 年 1 月份区教育局出台了《松山区义务教育学校转学管理办法》，其中两
个关键，一个是转学的时间：区内转学时间原则上在每年 2 月末、8 月末进行集

中办理，小学一年级、初中七年级在第一学年内禁止办理区内转学；第二个关键
是有房有户的符合转学条件的也必须要遵循一个原则，那就是该生转入学校的班
额是在 55 人以下，凡是班额已经满 55 人的学校无论是什么条件都要回户籍所在
地或服从调剂到相对就近的农村中小学就读。这点希望各学校周知。
三、要具备鲜明的办学理念

办学理念是一名校长办好一所学校的第一要义，是校长对学校教育功能的

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