Page 186 - 教育就是唤醒
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教育就是唤醒
Education is Awakening
打造区域教育核心竞争力
近年来，在区委、区政府的领导下，在市教育局的指导下，松山区教育以“打
造赤峰教育中心”为目标，牢牢把握“提高教育质量和确保学校安全”两条主线，
努力使松山教育实现“教育教学质量、学校安全工作水平、教师队伍素质、学校
文化建设水平、职业教育能力、办学条件”六大提升和“干部工作作风、教育行
业风气”两大明显转变的工作思路，锐意改革、不断进取，各项工作都取得了令
人满意的成绩。
区教育局围绕办大教育、办强教育的战略思想，凝神聚力、乘势而上，团
结带领全区广大教育工作者尽心尽力做好教书育人这一首要的民生事业。
教师是立教之基、兴教之本、强教之源。师资队伍建设是打造教育核心竞
争力的关键，是教育可持续发展的核心，是提高教学质量、提升人才培养质量的
根本。建设一支品德好、业务精、素质高的教师队伍是实现我区战略目标的根本
保障。为此，我区把提高教师队伍质量作为教育改革的突破口，大力加强教师队
伍建设，开创教师培训工作的新局面。
一、启动师资培训三年行动计划，打造高素质校长队伍、教师队伍
2013 年 1 月 6 日，与新学校（北京）科技研究院合作，投入 1000 万资金，
启动师资培训三年行动计划。师资培训三年行动计划以提升校长队伍、教师队伍
素质为核心目标，以壮大骨干教师群体为工作重点，坚定不移走教师专业化发展
之路。这是层次最高、规模最大、投资最多、时间最长、设计最系统的培训项目，
改变了过去零散、断层的培训方式，是我区师资培训战略的有力举措，是探索新
形势下教育改革的有益尝试。
主要项目：
1. 区域教育诊断与规划：新学校（北京）科技研究院在我区召开区域教育
诊断与规划培训会，选定六所抽样学校进行走访，就学校提出的问题给予解答，
诊断学校的管理制度、组织架构等各项工作，最终给出评估反馈及专家报告解读，
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