Page 111 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

第一章 高等职业院校财务管理

导的年终考核，对于资产管理不善的部门及责任人扣除一定的绩效。对于资产
管理效果好的部门及人员给予奖励，提升固定资产管理人员的工作态度及工作积
极性。
加强高职院校信息化建设，提高固定资产信息化水平。高职院校信息技术部

门不断开发及完善资产管理系统，增加固定资产盘点等功能，使得资产管理部门、
财务部门、各二级学院（部门）之间实物资产与资产系统数据保持一致，开放资
产信息系统数据，让各部门之间不仅能查询本部门的资产数据及使用状态，还可
以通过系统查询是否有其他部门闲置该资产，进而申请资产调剂或共享，提高现

有固定资产的使用效率。资产数据的共享可以让各部门更加了解全校的资产信息，
使学校的资产配置更加科学规范，为学校领导层进行资产管理和决策提供基础数
据和有效依据。内部审计部门也能对资产数据实行动态监控，以便及时发现资产
异常情况。

加强高职院校内部审计的监督力度。高职院校内部审计工作作为高职院校管
理的组成部分，是加强监督和管理、健全内部控制机制的重要环节，具有重要作
用和意义。内部审计部门应对固定资产进行定期或不定期的抽查盘点。对固定资
产管理情况开展专项审计，对固定资产的使用情况进行相应的绩效评价，及时发

现各二级学院（部门）固定资产管理中存在的普遍性问题，汇报至学校领导层，
并深入分析，为领导决策提供有用的建议。
随着高等职业教育的不断发展，高职院校的固定资产规模不断扩大，对固定
资产的管理提出了更高的要求。高职院校需要不断创新固定资产管理模式与方法，

提高资产使用率，进而提高资产的管理水平。高职院校需要更加关注固定资产的
使用绩效，内部审计部门更多地开展资产使用绩效评价，促进学校教育资源的不
断优化，推动高职院校事业的高质量发展。

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