Page 26 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

Construction and Research of Financial System in Higher Vocational Colleges
高等职业院校财务体系的构建与研究

5. 管理者信息素养偏低
基于“互联网＋”视阈下，现代信息技术与高职财务管理工作有机融合，对
财务管理工作者应用计算机、信息技术的能力有着更高要求，特别是构建“互联
网＋”财务管理模式，要求财务工作者善用计算机设备、网络平台与信息系统。

但是结合高职财务管理实际情况，受到诸多内外部因素影响，财务管理工作者的
信息技术运用能力、信息素养水平均有所不足，大部分财务管理工作者的理论基
础扎实、管理技能精湛，但运用互联网信息系统时常会面临诸多专业技术问题，
要求高职配备专业信息人才，以保障“互联网＋”系统的正常运转。除此之外，

高职院校对财务工作者的业务培训力度薄弱，所组织的培训活动形式化问题严重，
缺少人力资源保障，在很大 83 程度上阻碍着财务管理创新发展。
（三）“互联网＋”视域下高职财务管理创新路径
1. 重构财务管理目标

基于“互联网＋”视域下，高职财务管理工作发生较大转变，从会计电算化
向财务信息化发展转型，互联网信息技术的运用彻底颠覆传统电子记账的模式，
转型为更高级阶段的财务管理模式。因此，需重构高职财务管理目标，即信息共
享、财务管理精细化、财务业务智能化处理。

（1）统一门户
当前高职着力推进数字校园建设，应将财务管理信息化系统与数字校园相互
融合，形成统一化的服务平台，为高职师生提供高效便捷的服务。通过这一举措，
可以避免多系统联合使用的烦琐程序，同一系统程序即可完成各项业务处理。

（2）数据共享
这是财务管理创新关键目标，促进高职各部门信息共享，提升业务工作协
同性。
（3）应用集中

高职财务管理创新应强调集中化、一体化，将高职人事、教务、财务、后勤、
科研等部门资源整合，构建高职管理共同体，降低财务系统运营成本，提升财务
管理综合水平。
（4）体系安全
将系统安全作为高职财务管理创新的重要目标之一，保障各类资源的安

全性。

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