Page 55 - 高等职业院校财务体系的构建与研究

第一章 高等职业院校财务管理

调解矛盾与冲突，增强组织的战斗力和凝聚力。因此，从五个方面所表现的同一
性，决定了高职院校财务绩效评价可以借鉴和应用企业的绩效评价。
2. 平衡计分卡的战略导向性能实现高职院校的战略目标
与其他绩效评价方法相比，平衡计分卡是以组织战略为核心，具有战略性、

协调性和平衡性三大优点，同时可实现战略管理和绩效评价双重功能。它的精髓
之处在于紧紧围绕组织战略目标与使命，按照平衡计分卡四个维度转化成具体、
可执行的任务目标和评价指标，这种特殊的“战略导向性”提升了平衡计分卡的
应用价值，使其成为一种最成功、最有效和最具优势的战略管理工具。高职院校

发展战略和愿景对学校事业可持续发展至关重要，要保证战略目标与使命得到有
效执行，学校要依据战略目标和远景规划来确定科学、合理的绩效目标，这与平
衡计分卡战略导向性思想相契合。高职院校具有高度的社会公益性，它的战略目
标与使命主要是服务经济社会发展、培养高素质技能型人才以及“双高”建设、

申办职业本科等。高职院校财务绩效评价都是与学校战略目标紧密结合的，并将
目标转化成各部门、全体教职员工的具体任务和评价指标，通过各级组织的绩效
考核，学校战略目标与使命能够得到充分落实，而平衡计分卡的战略导向性可以
很好地满足这些要求。

3. 平衡计分卡的多元化特征能满足高职院校财务绩效评价体系多样性的
需求
根据平衡计分卡的基本原理，从财务、客户、内部运营和学习与成长四个维
度出发，充分考虑财务与非财务、短期与长期、内部与外部、滞后与领先等指标

间的平衡，可以构建出一个比较全面、科学、系统的绩效评价体系。基于平衡计
分卡的绩效评价体系，不仅弥补了传统绩效评价存在的不足，而且能够实现单一
目标向多个目标、短期目标向中长期目标、财务指标向综合指标、静态指标向动
态指标等方面的转变，这是由平衡计分卡的目标多元化、评价指标多元化等特点

所决定的。为了适应新时代具有中国特色高水平高职院校发展的要求，只是依靠
传统经济指标进行绩效考核的模式已不能满足现有需求，高职院校要结合自身特
点和发展战略，将学校战略目标与经济效益、社会效益、办学环境、团队建设等
目标有机结合，通过选取一定数量并且能够全面反映学校办学规模、办学效益、

人才培养、社会服务、内部控制、流程优化、教育培训、科技创新等的关键绩效
指标，与平衡计分卡四个维度实现高度融合，最终形成一套具有新时代特征和多

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