Page 222 - 新经济时期财务管理与创新发展

新经济时期财务管理与创新发展
Financial Management and Innovative Development in the New Economic Era

势下，高职院校必须积极构建完善的财务预算绩效评价体系，根据学校自身的发
展现状，引进先进的平衡计分卡理念，细化财务预算绩效评价指标，如财务与非
财务指标、长短期指标、定量与定性指标等。在此基础上，严格遵循可行性原则、

客观性原则、全面性原则和可比性原则，设计不同维度的财务预算绩效评价指标
体系。同时，还应结合财务层面所涉及的预算执行率、资产负债率、总收入支出
率等指标，对现有财务预算绩效评价体系进行优化与完善，不断提升财务预算绩
效评价体系的可行性，进一步为不同区域、不同类型高职院校提供强有力的支撑。

（三）建立健全财务预算绩效评价组织结构
为进一步提升高职院校财务预算绩效评价体系的有效性，高职院校需全面分
析有关财务预算绩效评价的新政策、新要求以及新思想，通过建立健全财务预算
绩效评价制度和组织结构，加强对财务预算绩效评价的动态化、全方位监管。与

此同时，高职院校应根据财务预算绩效评价的工作需求，在校内设置专门的财务
预算绩效管理部门，或者尽快组建一支高素质、高水平的财务预算绩效管理队伍，
主要负责财务预算绩效评价工作的有序开展以及全过程追踪反馈。除此之外，高
职院校还可以灵活运用现代网络信息技术，积极搭建财务预算信息化管理系统或

财务预算绩效评价在线平台，在强化高职院校各职能部门有效沟通和高效衔接的
基础上，持续拓展财务预算绩效评价的范围和深度，最终实现高职院校财务预算
绩效评价效率的全面提升。
（四）构建完善的财务绩效考核机制

绩效评价指标主要是体现出高校负债以及资金使用状况，从而评估高校的财
务风险承受的能力。关于高校财务风险将贯穿于整个学校运作。高校在进行资金
筹措、日常交易以及投资过程当中都可能存在财务风险问题，因此高校为了获得
良好的潜在发展力，必须具备规避负债的财务风险能力，因此衡量财务发展潜力

的重要指标中，包括了学校抵御风险的各项指标，其中还有学校发展指向性的收
支指标，如学校年度收支、学校财产负债以及发展性支出占总支出的比例等，资
产负债率和年度收支是衡量学校财务状况的重要指标。那么净资产增长率也是反
映高校事业发展的重要指标之一。学校发展性支出主要是指学校为了教育事业持

续发展而出现的固定支出。具体包括了基础建设的投资、实验室建设的支出、重
点学科建设支出等。学校重点学科建设又包括了学校基本的运行经费等。总而言
之，在高校财务绩效评价体系当中，更加重视资金的投入以及资金产出的效率、

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