Page 197 - 新时期思想政治教育理论与实践
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第六章 中职和高校中的思想政治教育
专业的教师要重视在专业课程中融入思想政治教育，从而培养出守信诚实和具有
职业操守的会计人才。
（二）会计专业教师的思政能力尚未提升
目前，在高校中的大多数会计专业教师在进行会计课程教学时都过于重视向
学生进行会计理论知识内容的教学，而忽视了将思想政治教育理念融入会计课程
教学当中，高校的教师的整体思想政治认知水平尚未得到加强提升。由于高校会
计专业的职业特点，要求学习此专业的学生一定要具备正确的人生价值理念和职
业道德素养，避免在未来的岗位上犯下不可弥补的错误，而这些就需要依靠教师
的正确教育。现阶段，高校很多专业课教师一直都重视对专业知识内容的教学，
而未去加强学习思想政治教育的相关内容，致使自身的思想政治水平较为低下，
这也是当前高校在专业课程中进行思想政治教育的教学短板。作为一名优秀的
高校会计专业教师，应要努力加强提升自身的思政教学认知，在专业课程的教学
中充分利用思想政治教育的教学价值，促使学生在未来的社会岗位上获得优质的
发展。
（三）会计专业课程中融入思政教育的教学方式过于单一
受传统陈旧的教学思想观念的影响，目前高校很多会计专业教师在开展会计
课程教学过程中依然注重于理论知识的传授，不善于利用一些案例进行教学，致
使课堂教学氛围很是枯燥无味，会计专业的学生也毫无学习兴趣，这就导致会计
课程的教学效果十分低下，当然也包括专业课程中的思想政治教育。高校会计专
业教师在进行教学时未将思想政治教育与会计的教学内容进行密切联系，专业课
程中的思政教学目的不够清晰，因此难以进行高效、高质量的思想政治教育教学。
另外，除了会计专业课程中融入思政教育的教学方式比较低效，还有高校到目前
也未向会计专业的学生建立有效的思想政治教育平台，未充分借助互联网的作用
来调动起会计专业学生对于思想政治知识的学习热情。
三、思想政治教育融入会计专业课程教学中的策略
（一）需重视培养会计专业学生的思想政治意识
高校会计专业教师在开展日常会计课程教学的过程当中，需始终将学生放在
教学的主体位置，引导会计专业的学生全身心投入相关课程的学习当中，并且在
课堂之上要提出具体的教学要求，要求会计专业的学生在用心学习会计课程的理
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