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临床诊疗与护理
Clinical Diagnosis, Treatment, and Nursing

第三节 护理继续教育的发展

一、护理继续教育工作的必要性

目前来看，随着时间的推移，国内医疗领域得到很好发展的同时，医院和其
他各级医疗机构中的临床案例也变得愈加复杂。而临床护理作为临床医疗中的一

个重要组成部分，这种愈加复杂的背景下，对于护理工作人员的综合素质要求也
变得越来越高，在这种情况下，护理继续教育可恶意发挥出很好的作用和效果，
并且有利于促使在岗的临床护理工作人员适合现代社会、适合现代临床医疗的需
求。具象化来看，现阶段护理继续教育工作的必要性分析：

临床护理在岗工作人员具有自我提升的需求。事实上，每一个工作人员都具
有提升自我的欲望和需求，这一点是毋庸置疑的。然而，在护理继续教育未能全
面普及和推行的过程中，在岗临床护理工作人员自我提升的空间其实并不大。而

在护理继续教育工作开展之后，可以使得众多具有需求的临床护理工作人员的提
升自我需求得到有效的满足，对于临床护理行业整体的发展也具有重要的意义和
价值。依据相关研究和调查可以发现，目前护理继续教育已经具有了在线教育模
式，这进一步拓展了临床护理继续教育的灵活性，可以使得不同的临床护理工作

人员随时随地参与学习，从而使得不同在岗护理工作人员的真实需求得到有效的
满足。
应对专业知识更新的趋势。护理学科本身是在不断进行发展和变化的，这使

得相关的专业知识理论仅能都不是“一成不变”的，并且伴随着临床医疗学的发
展，护理学科相关的理论知识、实践技能本质上都在不断的更新和变化，如果护
理在岗工作人员长期处于停滞不前的状态下，势必难以满足日后的临床护理服务
的需求和要求。依据相关研究和调查来看，当前的临床护理服务已经开始具有了

多样化的发展趋势，也就是向家庭、保健中心、社区等等多个方向进行发展，从
以往的单纯的护理服务工作基础之上逐渐转变为对于各类疾病的防治。从宏观角
度上来说，当前护理学科所涵盖的范围也变得越来越大，开始朝向人文、社会、

心理和自然等等多种学科知识方向进行发展。而在贯彻和落实护理继续教育之后，
可以使得临床护理岗位工作人员应对专业领域的发展趋势，并且为广大的患者群
体输出更高质量的临床护理服务，这对于护理岗位人员自身、对于医疗机构和护

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