Page 30 - 现代信息技术应用及教学创新研究

Research on the Application of Modern Information Technology and Teaching Innovation
现代信息技术应用及教学创新研究

源的高效全面共享，进一步提升区域教育的整体发展成效以及发展水平。
（1）协同管理平台的概述
在推进区域教育信息化的实践过程中，科学全面地应用信息技术手段，行之
有效地创建协同管理平台，能够在很大程度上提升区域教育的整体发展成效，同

时也能够全方位优化区域教育的发展水平。协同管理平台的科学建设以及广泛应
用等，能够真正实现信息化办公，能够真正实现协同共管。通过信息技术来构建
网络化办公环境，实现了信息资源的高效共享以及全面传输。同时，通过移动应
用、集成整合等手段，实现了信息资源的互联互通等。通过搭建一个覆盖全区域

的教育网络化协同管理系统，能够将相关的管理内容等全面呈现在系统中，继而
实现在线化的管理以及办公，这些都能够在很大程度提升区域教育管理工作的整
体成效，也能够真正实现优势资源的高效共享，进一步提升区域教育管理工作的
网络化、快速化以及全过程化。可以说，在区域教育信息化的推进过程中，协同

管理平台作为一个综合性的管理平台，始终发挥着关键性的作用，它能够在很大
程度上提升管理合力，同时也能够有效推动学校管理工作的智能化以及网络化，
进一步提升学校管理工作的整体水平以及效能，全方位拓展学校管理工作的方向
以及内容，更好地提升学校管理工作的整体力度。

（2）协同管理平台的功能
在全方位推进区域教育信息化的过程中，协同管理平台的科学构建具有至关
重要的现实作用。依托于协同管理平台，能够更好地提升区域教育的发展质量，
同时也能够全方位优化区域教育的发展成效。

首先，平台可以直观地、跨地区地进行辖区学校信息化管理，组织跨校协同
教研，发起校际资源共建，实现教育监测与评价等。可以说，协同管理平台的建
设，为区域教育的有效开展以及学校管理工作的提升等都提供了广阔且全面化的
平台，这些都能够在很大程度上提升区域教育的质量，同时也能够整体优化区域

教育的水平。学校还可以依托于协同管理平台来整体优化自身的师资力量，更好
地开展教师的培训管理工作，全方面评价以及评估教师的教学质量以及亟待提升
的方向等。
其次，协同管理平台还能够在很大程度上提升学校的日常化管理水平，进一

步优化学校工作的管理成效，实现学校管理内容的整体整合以及高效共享。比如
在协同管理平台中，其他学校可以在管理工作中有效借鉴其他学校的先进经验以

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