Page 181 - 心理健康教育模式及理论创新

第六章 新时期教育学及其教学管理问题的有关探究

入高校教学管理系统中，那么在使用教学管理信息系统平台时可以减少传统管理
中人工随意性，在一定程度上降低传统教学管理的失误概率，促进我国教学管理
工作的规范性、统一性、科学性。
最后，教学管理现代化发展能够提高数据信息的准确性、真实性以及达到共

享状态。对于高校教学管理信息化系统的建立，不仅需要硬件设施还需要有软件
资源的支持。针对教师、学生等多种教学教育资源数据进行总合，保证所有数据
的准确性，同时将学校各部门教师以及学生提供不同需求的数据信息，进而实现
数据共享的状态。通过现代化发展对其数据进行统计分析，为领导作出科学的决策。

2. 教学管理的现代化发展的缺点
在高校教学管理现代化建设过程中普遍存在重硬件轻软件的应用现象，导致
高校拥有大量计算机和多种先进设备，但软件设施配套不足造成管理人员及业务
水平跟不上时代发展的步伐，进而利用率较低。同时在教学管理内容的信息化含

量程度不高，无法实现网络化、智能化的状态，对其排课、考试、学生基本信息
等方面没有发挥积极作用，同时针对某一特定的单机系统不能达到数据共享的模
式。除此之外，高校教学管理人员对其现代化技术的应用能力较低，信息管理能
力存在不足。大多教学管理人员依然停留在简单的文字操作和报表处理上，对多

种信息的收集、处理、发布仍然采用传统的管理方式，无法进行智能化的应用。
（二）教学管理的发展前景
首先，中国教学管理信息化发展是目前高校教学管理创新的必然趋势，由于
教学管理信息化是高校教学管理信息的根本，因此加强和完善现代化建设可以提

高高校教学管理的水平和效率。近几年，我国高校教学管理信息化建设在不断探
索和实践中，结合教学管理现代化在多所学校的应用状态，应用效果非常好。我
们应该不断更新观念，重视教学管理信息化的发展和使用，将信息技术渗透到高
校教学管理的各个环节。由于信息化建设工作是一项长期、系统复杂的工作，需

要高校领导引起重视，各部门管理人员积极参与协作通知需要一定的资金支持和
基础设施的保障，保障后期维护软件和设备，能够及时提升教学管理信息化系统
的安全性、可靠性。
（三）教学管理现代化的具体措施

1. 加强信息资源的建设和管理
教学管理现代化建设也是高校教学管理信息化建设的重要内容，其中信息

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