Page 131 - 舞蹈艺术表演教育研究

第三章 双人舞蹈表演

生命，‘道’给予‘艺’，以深度和灵魂”。
《萋萋长亭》巧用双人多维的身体，互相转换、衬托，特别是作品中几次高
把位到不同力量的滑落承接，都能够体验到不同的情感表达。例如，男子托住女

子腋下，女子撑住男子的肩膀慢慢滑落坐于男子腿上，这里的处理不是直接一拍
落下，而是男子控制力量，对落把的节奏进行慢处理，把二人昔日的柔情蜜意娓
娓道来。与此相反，最后结束的托举，女子盘腿托于空中，经过缓慢伸直双膝，
突然一拍松手接滑落相拥，这里对落把的处理则是快节奏的，运用瞬间的掉落接

拥抱，是二人不舍之情从积攒到最后迸发的过程。这种有快慢变速的滑落承接，
就赋予了技巧情感的意象，演员们极强的控制力和气口的统一，把技巧化于无形
而得神。除了托举技巧之外，作品中还运用典型的中国古典舞技巧去抒发内心的
情感，像演员们各自舞段中，男子拉腿绷子，女子倒踢紫金冠，技巧成为舞段中

的点睛之笔，将二人内心难舍难分的独白，飞舞宣泄于空中。不仅如此，舞段中
几次碰撞“定格”的托举就像文字符号的“句号”；重心的连续转换，舞姿的失
衡变化就像在交流般情话不断，即上一句情话的结束也是下一句的开始。在作品
中双人配合的技巧体现，可谓“技中有情，情中生技”，不再是停留在身体技能

层面，而是赋予技巧形象和生命，如读诗一般感受到自然流露的技术美、情感美。
2. 舞乐共情
舞蹈与音乐有着共同的时间性。舞蹈用动作，音乐用线谱，都要通过节奏来
体现风格特征。舞蹈是有形的音乐，音乐是无形的舞蹈，从艺术特征上看都可以

传情达意。《萋萋长亭》选用华彦钧二胡名曲《二泉映月》，通过视频采访中了
解，当编导刘琦听到这首曲子时，勾起了她离开北京时的一种淡淡的离别之情。
编导因情而生，舞蹈作品便是以“淡淡的离别”作为主题。这首中国的乐曲在节
奏变化和忧伤情绪的表现上，符合编导想要通过舞蹈作品传递中国民族风格的创

作要求。《二泉映月》在原本的音乐情感表达上，始终流露的是一位盲艺人饱尝
人间辛酸和痛苦的情感，但是舞蹈家有着对舞蹈的动态联想，这种特殊性就会导
致与音乐家原有作品中诠释的情感不同，加上当时力求创新的背景下，编导另辟
蹊径，重新感知乐曲的情感内涵与恋人别情的主旨内容相结合，用双人舞的肢体

演绎《二泉映月》的音乐内涵。
编导通过对乐句进行反复的研究，找到肢体可以舞动的具象化呈现。动作设
计根据音乐旋律、变奏来编创“离别”过程中复杂的情感变化。首先，作品开始

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