Page 205 - 舞蹈艺术表演教育研究

第七章 舞蹈表演的二度创作

第七章 舞蹈表演的二度创作

第一节 舞蹈表演二度创作的基本条件与原则

一、舞蹈表演中二度创作的基本条件

二度创作的基本条件有敏锐的观察力、动作的模仿力、身体动觉能力、艺术
修养、艺术的想象力、创造思维能力、移情表现力、即兴舞蹈能力、对音乐的感
受能力、舞蹈感觉、准确的传情达意、善于把握观众心理、良好的情感素质、克
服临场紧张等 14 个方面。把二度创作的基本条件大致分为基本能力、表演能力、

创作能力、心理调节能力与即兴应变能力。
（一）基本能力
1. 敏锐的观察力

观察力既包含单纯的知觉问题，又包含着经过思考与计划后的知觉问题，它
是一种高级知觉活动，具有目的性、意识性、组织性。法国著名雕塑家罗丹曾说
过这样的话：“所谓大师，就是这样的人他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，
在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”。当然，观察力在舞蹈二度创作中也

发挥着重要的作用。舞蹈作为一种生活的艺术，是在生活中不断发展与深化的。
因此，在进行舞蹈创作时，应该从生活中捕捉舞蹈形象，做生活的有心人。通过
舞蹈这一媒介反映社会生活，感染观众。作为一名舞蹈演员，我们不仅要积极主
动地去观察社会生活中的人、物、与事，还要不断地学习与借鉴，如观看文艺演

出及优秀舞蹈作品等。把观察到的现象进行重组和提炼，进而转变成新的元素加
入舞蹈创作中去。
2. 动作的模仿力
模仿它可谓是人类最基本的生活手段，也是一种常用的舞蹈表达方式。早期，

有许多的学者认为舞蹈动作是对各种野兽动作的模仿。哲学家亚里士多德曾提出
了“模仿说”，他认为只有具备了对现实生活和事物的模仿，才能够进行再创造。
在模仿的过程中揣摩学习舞蹈的方法，这样就能够根据自身的理解转变成新的舞

197