Page 45 - 舞蹈艺术表演教育研究

第一章 舞蹈教育

键词（作品名称、表演者、舞蹈类型等）进行检索，满足用户对于舞蹈视频作品
的需求。B 站中的舞蹈类分区主要有 6 大类型，包括宅舞、街舞明星舞蹈、中国
舞、舞蹈综合、舞蹈教程；微博的视频标签下设舞蹈类分区主要有 11 个分类，

包括编辑推荐、每日排行、街舞、爵士舞、中国舞、现代舞、宅舞、国标舞、芭
蕾、舞蹈教程以及热门推荐。B 站、微博两个平台的舞蹈区分类虽有不同，但从
其排序还是能看出舞蹈区类型以流行舞蹈为主。主动型平台当中的舞蹈影像作品
通常具有较强的长尾效应，这是由于主动搜索和主动学习趋向导致的，观看舞蹈

影像作品的多为相似圈层的陌生人，即便距离作品创作、上传时间较远，用户也
能通过搜索找到并进行观看，或者将视频作品在熟人圈子分享。
（2）被动型平台的舞蹈
传播被动型平台指的是该平台用户使用习惯为接收系统推送内容，而非主动

寻找。这种类型的平台通常以大数据为依托，通过系统搜集、分析平台用户的喜
好和习惯来继续向其推送同类型视频，以此获得高活跃度、高黏性的用户。由于
拍摄成本低、受众范围广，目前短视频的数量比较庞大，其内容种类也十分丰富，
市面上占据主流的短视频平台为抖音和快手，虽然它们的业务现在也拓展到了中

长视频和直播领域，但它们具有代表性的主营业务还是大数据支持下的短视频。
抖音官方对短视频做出了一些泛化的、约定俗成的标签，包括颜值、兴趣、生活、
技艺、体育以及游戏这 6 个大类，在这些大类之下还进行细分，而舞蹈就出现在
了技艺类中，与之并列的还有“搞笑”“音乐”“技艺”“文艺”“画画”“程

序员”“外语”以及“魔方”这 8 个部分。
（3）受众群体：文化杂食主义者
彼得森的文化杂食观念将人按文化欣赏趣味分为杂食与单食两种不同的文化
群体，即能够同时欣赏多种风格的群体和欣赏单种风格的群体，以文化杂食观念

来代替原有的布尔迪厄通过趣味高低将欣赏者划分成高低阶层的模式。在当代中
国融媒体的大背景下，文化受众几乎都是文化杂食主义者，热衷文艺片的观众也
享受“爆米花电影”的快感，听古典音乐的群体也来往于摇滚音乐节，剧场艺术
的狂热爱好者奔波于话剧、音乐剧、舞剧的不同舞台，所以舞蹈的受众也呈现出

于文化杂食的趋向。
中国当代舞蹈事业发展为传播提供了广阔的土壤，自建国后北京舞蹈学院成
立以来，中国本土舞蹈种类和外国引进舞蹈种类在中国大地上扎根发育，70 多

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