Page 75 - 舞蹈艺术表演教育研究

第二章 传统舞蹈

外，是否可以根据当地的传统舞蹈进行选择性开展教学呢？有很多学校已经践行，
对于当地的传统舞蹈进行舞台化的复现，如上文提到的山东艺术学院以及华南师
范大学，但更多的学校还是仅停留在纸上谈兵。而对于当下的各个高校来说，传

统舞蹈的传承很大一部分是可以依托于高校理论与实际结合教学进行的，所以我
们需要加强理论投入实际，边“学”边“做”。
（三）针对社会艺术培训机构
舞蹈社会培训机构也算是一个校园的“小圈子”，就近年来的发展情况来看，

基本上都是以考级组合为主要教学内容，部分较为专业的机构还会加入中专学校
的训练内容，但很少会有培训机构针对传统舞蹈进行教学普及的。原因主要有四：
其一，培训机构主要以盈利为目的，培养非专业舞蹈人才为次要。其二，培训机
构师资力量有限，教师的综合能力参差不齐。其三，缺乏审美切入点，传统舞蹈

的魅力更多地需要被挖掘。其四，缺乏创新眼界，视野较为局限。从舞蹈培训机
构的角度出发，我们是否能够把传统舞蹈元素融入学生平时的舞蹈训练中呢？现
在市面上也有很多舞蹈机构在做属于自己内部的舞蹈教材内容。例如，河南平顶
山市的“云川之舞精品舞蹈教育”原创了很多针对不同年龄阶段少儿的舞蹈小组

合，基本上是以人物塑造的方式来分篇的，还有“凤舞舞蹈”的少儿基本功，且
每年会开展师资培训班吸引很多全国各地的舞蹈老师前来学习此教材，由此可见，
舞蹈机构编创自己的内部教材已成为一种趋势，若能把传统舞蹈元素与少儿舞蹈
教材有机融合，那是否又是一种传承传统舞蹈的可操作方式呢？

二、传统舞蹈进大众，从“基层”来到“基层去”

传统舞蹈要想更好地流传，必须考虑到的不是一味地传承，而是应思考如何
才能走进大众视野，吸引大众眼球，我们需要着重思考它怎样才能像“必需品”

一样融入人们的生活当中去。而当下，短视频时代，就是一个很好的传播契机。
（一）抓住短视频潮流趋向，致力打造传统舞蹈精品公众号
在短视频的细分垂直领域中，舞蹈一直是播放量较高的内容类型。在社交网
络平台上，出现了大量点击率很高的舞蹈类短视频以及大批拥有千万粉丝的舞蹈

短视频博主。如此，我们应该抓住如今短视频的潮流趋向，致力打造传统舞蹈精
品公众号，这个公众号，可以是由地方政府开设账号，也可由国家文化部门设立，
又或是私人主理均可，视频内容可以分为两大板块，只做精品的传统舞蹈，一方

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