Page 187 - 新时期党校思想政治教育方法创新研究

第六章 党员干部培训教育与党思想宣传的思考

在实际工作中的基层党员干部工作积极性不高，使各类人才不想进入基层，使实
际的工作质量和效力都有所折扣。
（三）加强基层党员干部的教育培训是新时代执政党建设的题中应有

之义
重视对基层党员干部的教育培训是中国共产党的优良传统和政治优势，对党
员干部的教育培训不是个人行为，而是与新时代党的建设、国家事业的发展壮大
息息相关。“全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。推

动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党
中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政
治责任。”这是新时代对党的建设提出的新要求，目的就是要把党打造成为全心
全意人民服务、人民衷心拥护，勇于自我革命，经得起各种风浪考验，朝气蓬勃

的马克思主义执政党。而党的基层组织本身不是一个抽象的存在，是由若干个党
员个体构成，基层党员干部又是这些若干群体中的“关键少数”，是党的各项方
针政策的维护者和执行者，基层党员干部处在改革发展稳定的第一线，与群众的
联系亦是最密切、最频繁、最直接的，其岗位的重要性是毋庸置疑的。可以说，

基层党员干部的素质影响着基层党教材、音像教材、基本教材，形成完整的红色
课堂体系。同时将红色资源应用在党校实践基地的建设，在全校营造红色文化氛
围，让党员干部受到现场的熏陶，思想上受到感召，不断学习，不断进步，成为
一个优秀的共产党员，永远保持中国共产党的先进性、纯洁性、廉洁性。

（一）过于注重理论而轻视实践
长期以来，党和政府始终重视对于基层党员干部的教育培训工作，会不定期
地组织开展对于基层党员干部的相关培训，然而，培训过后往往成效不大。其中
最重要的原因就是参加培训的基层党员干部往往只注重理论而不注重结合实践。

我们知道，实践是检验真理的唯一标准，这也充分体现出了理论结合实践的重要
性。现阶段，虽然基层党员干部定期参加相关的教育培训和理论学习活动，但其
在参培过程中往往只是片面地听理论、讲理论而不注重理论与实践的结合。而作
为一名基层党员干部，要想真正为人民服务，肯定不能只是口头上说说，而是需

要付诸实践，要结合基层组织现状，采取针对性的方式方法发现问题、解决问题。
因此，基层党员干部只有深入基层，走进群众、了解和关心群众，真正了解与掌
握老百姓的“疾与苦”，为他们解决好“最后一公里”的问题，才能真正为人民

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