Page 83 - 思想政治教育的现代化发展与探究

第三章 高职院校课程思政研究

合。学生和企业对课程思政建设中自身参与的活动进行评价，党委和相关部门需
要认真对待这些反馈，吸收合理的意见和建议，并且及时改进工作。
学校课程思政建设的顺利实施与持续发展，能够使学生受到更优质的教育，

能够为企业输入高素质员工，能够为国家培养新时代中国特色社会主义现代化建
设需要的接班人。高职院校与本科院校在办学宗旨、科研、教学、教师和生源状
况等方面有差异，“立德树人”工作的难度相对较大。因此，课程思政建设必须
结合自身实际情况进行个性化设计，追求不断探索与创新，形成完整、高效且有

生命力的课程思政建设系统。做到及时发现问题，分析问题与解决问题会使高职
院校课程思政系统耦合效应最大化，从而推动课程思政工作的整体加速度。

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