Page 161 - 大学生网络思想政治教育问题研究

第六章 大学生网络思政教育方法创新

4. 思维方式数字化
网络改变着大学生的思想观念，网络对大学生行为的影响是潜移默化、不可
抗拒、不易察觉的。网络在传播上的天然优势也使得他们更容易被部分言论吸引，
例如对极端、负面的内容的追捧，特别是一些迎合民粹思想的激进言论，此外未

经核实的谣言在大学生群体中的传播也经常是由于社交网络的推波助澜。互联网
对于大学生价值观的影响因人而异，热衷于社交网络的大学生的价值观会更容易
受到社交网络的影响，但是能够保持独立思考、知识涉猎范围较广的大学生就不
容易受其干扰，网络对大学生价值观的影响程度虽有不同，但确是客观存在的不

容轻视的事实。

第二节 大学生网络思政教育方法创新的内容

一、大学生网络思想政治教育方法的内容和特点

（一）大学生网络思想政治教育方法的内容
目前，大学生网络思想政治教育方法的内容，主要包括校园网络文化建设的

顶层设计、建设精品主题网站、推行主题博客、微博和微信公众号、建设网络学
生组织、线上线下相结合教育等五大类。
1. 校园网络文化建设的顶层设计
教育部与国家互联网办公室联合印发了《关于进一步加强和改进校园网络文
化建设和管理工作的意见》，《意见》对高校校园网络文化建设的要求、任务、

措施做了总体设计。教育部把清华大学、中国传媒大学、天津大学、上海交通大
学、南京大学、中山大学、电子科技大学等全国七所重点高校作为第一批网络文
化建设试点高校；在总结第一批高校网络文化建设试点工作经验和成果的基础上，

又将北京大学等 15 所高校作为第二批网络文化建设试点单位。这是一次关于高
校网络文化建设机制与路径的有益探索，试点建设高校的网络思想政治教育的针
对性和实效性大幅提升，其成功经验若推广至其他高校，必将极大地提升高校整
体思想政治教育工作的质量，推动大学生社会主义核心价值观的培育与践行，促
进社会主义核心价值观在网络上的传播，在原有教育基础上进一步发挥体现网络

文化的育人功能。

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