Page 120 - 新时期高中语文教育理论创新研究

Research on Theoretical Innovation of High School
Chinese Language Education in the New Era
新时期高中语文教育理论创新研究

三、要有扎实的业务能力

要有良好的品德，教师的职业道德是最重要的，没有良好的职业道德，教师
就不能在学生心目中树立良好的形象，也就不能做到为人师表。
一方面，教师必须热爱教育事业，具有高度的事业心和责任感。一个人只

有具备了这种品质，才能以满腔热情投身于事业之中，才能对学生热爱、关心、
体贴。因此教师必须树立正确的世界观和人生观，保持高尚的思想境界和道德
情操。
另一方面，教师要有较高的业务水平和能力。这是一名合格教师所必须具备

的基本条件。只有这样才能胜任自己的本职工作，才能以自己丰富的学识、渊博
的知识去教育学生、感染学生、影响学生，才能在教书育人中起到应有的作用。
因此教师必须不断地学习业务知识，提高业务水平和能力，只有这样才能适应新
时代对教师提出的要求。

新时期对语文教师提出了更高要求：要求语文教师应具有全面系统的专业知
识和较高的业务水平及较强的能力；要有良好的心理素质和较强的工作能力；要
有科学严谨、认真负责、锐意进取、开拓创新、与时俱进和为教育事业无私奉献
精神；要有较高素质和能力；要有高度责任感和奉献精神；要有良好人际关系与

团队合作精神：要求语文教师必须具有创新意识和创新能力；要求语文教师必须
具有发现问题、解决问题和创新能力；要求语文教师必须具有探索精神和钻研精
神；要求语文教师必须具有良好作风和严谨态度，较高素质与能力，良好的心理
素质与能力，科学严谨、认真负责、锐意进取、开拓创新及为教育事业无私奉献

精神。
新时期对语文学科教学提出了更高要求：要求语文学科教学要体现素质教育
思想，要培养学生多方面知识素质；在教学中要培养学生多方面知识素质，既要
教给学生知识，更重要的是教给学生学习知识、获取知识、运用知识和创造知识

的方法，只有这样才能提高学生能力和素质。

四、要有较强的教育教学能力和组织管理能力

这是新时期对教师提出的一个基本要求，也是衡量教师是否合格的标准。

作为一名合格的语文教师，除了要有扎实的专业知识、良好的教育教学能力外，

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