Page 156 - 新时期高中语文教育理论创新研究
P. 156
Research on Theoretical Innovation of High School
Chinese Language Education in the New Era
新时期高中语文教育理论创新研究
导为主，让学生们更好地掌握好创新的意识，学习的过程也是学习如何做人的
过程。
（二）在学生们学习新教材中的知识的同时，也要引导学生们如何树立
相关的创新的意识
语文教学的最基本目的是要提高学生的写作、阅读和语言交际能力。提高学
生的写作能力与阅读能力和阅读交际能力是语文教学目标所在，但是教学实践阶
段，大部分的学生在高中毕业后或是大学毕业后，在这些方面都没有得到有效进
步。究其原因，主要是没有能够将教材进行有效发挥。使用叶圣陶先生所说的一
句话来说，教材只是一个例子。其实可以这样说，任何经典的文章都能够将其看
待成例子，这些事例存在的原因是为了让学生能更好地了解这些事例所代表的意
义。尽管教材上的每一个事例都是教育人员从千万个事例当中挑选出来的，但是
这些事例都是死的，如何让它们变活就看学生们是否能够活学活用了。学生们如
何活学活用只有一个方法就是让学生们拥有创新意识。拥有创新意识是一条漫长
的道路，而强大的想象力却是打开这个道路的大门的唯一一把钥匙。显而易见想
象力具有的力量是无边的，不管是中国的学者还是外国的科学家都对于想象力的
作用十分推崇。所以在语文的教育当中培养学生的想象力非常重要。这如何做就
要看教师们如何利用教材充分吸引学生的好奇心了。
（三）将其他学科知识运用到课堂中，提高学生的应用能力
语文能帮助学生们更好地理解其他学科的内容，而其他学科也可以帮助学生
们更好地学习语文。在中国的古代人们是利用音乐来撰写诗词的，也可以这么说
诗词衍生于艺术。因为在古代青铜器的大量增加导致了先在青铜器上的铭文得到
了快速的发展。因为有了诗词歌赋的出现也就促使了编钟演奏的形成，因为先前
朝代对企业文化的不断推演，所以唐朝和宋朝在其前朝的基础上将诗词歌赋推到
了一个巅峰。语文中所蕴含的内容比较杂，这些传统文化也当然包含在内。学习
语文要求把这些比较复杂的知识融会贯通，从艺术的角度来欣赏语文的美，从历
史角度来参考语文的发展，只有这样才能使学生在学习当中体会到语文的广大，
才能使学生们更容易地爱上这门学科。总而言之，当代的语文的教育方式要顺应
时代的发展，打破传统的教育格局，从培养学生的各方面能力出发，更加注重培
养学生们的创新意识。
148
