Page 184 - 新时代家庭教育内涵与实践创新

Connotation and Practice Innovation of Family Education in the New Era
新时代家庭教育内涵与实践创新

（二）现代化进程
公共教育的扩张和教育水平的提高是现代化的重要测量指标，并对家庭结构
产生了一定影响。越来越多的成年子女离家到外地上大学，这使得亲子之间的空
间距离更远；面对面交流机会的减少使得亲子间观念差距增大，代沟更为凸显。

城市化进程和户籍制度改革为新晋的成年子女提供了诸多就业机会。很多人
在大学毕业后留在了就读所在地工作，哪怕未婚，与父母共同居住的比例也进一
步减少，空间距离的拉大给亲子间的沟通提出了新的挑战。
分工细化和公共福利制度的完善也对家庭组织产生了冲击。在以往传统社会，

家庭成员各司其职，或者外出挣钱，养家糊口，或者操持家务，照顾老人小孩。
随着社会的发展，社会分工越来越细，保育、医疗卫生、养老等事业得到了很大
发展，各种社会福利制度进一步完善，很多功能，并不一定再要家庭成员亲历亲
为，购买服务就可以实现。

（三）婚姻和家庭观念的改变
婚姻和家庭观念的变动对家庭影响潜力巨大。在传统家庭中，“性、情、生、
养”密不可分，从而使得家庭结构十分稳固。现代生育科学技术，尤其是人工受
孕和试管婴儿技术使得生育与婚姻、家庭分离开来的情况成为可能。尽管这些技

术尚未动摇婚姻和家庭的根基，但潜在影响不可忽视。此外，老少两代人，尤其
是子代，都在追求更高质量的精神生活，渴望有独立的活动空间和自由。传统的
大家庭居住方式难以满足人们的需求，人们倾向于选择小家庭模式。
近 30 年来，中国离婚夫妻的绝对数量呈逐年上升的趋势。随着离婚率的增加，

生活在离异家庭中的青少年也在急剧增加。据中国妇联的相关统计，67% 的离异
家庭都会涉及孩子。压力理论认为，在短时间内经历大量的生活转变，无论对成
人还是孩子的身心健康都会造成负面影响。而父母离婚对于大多数孩子来说给他
们的生活都会造成重大的改变，包括父母其中一方的离开，家庭生活水平的降低，

搬家和转学，与过去的同学和朋友关系疏远，应付父母的新配偶，跟继父母甚至
他们的孩子一起居住，并且还有可能面临父母未来再次的婚姻改变。这些可能的
生活改变在短时间内给儿童青少年所造成的累积效应，无疑会对他们的身心健康
发展带来危机。

结构功能论认为，家庭作为一个结构，每个成员都承担着独特的功能，这种
功能包括经济提供、家庭照顾、角色模范等“显功能”，以及未被察觉的“潜功

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