Page 198 - 心理健康及心理危机

Mental Health and Psychological Crisis
心理健康及心理危机

心理素质教育还存在着一些问题与不足，影响其实施的成效。影响高校思想政治
工作的主要因素包括没有正确理解心理教育，造成在进行心理教育时，没有按照
大学生的特征和需要做好大学生的思想政治工作，不但会对大学生的思想政治工
作产生不良的效果，而且还会阻碍大学生的思想政治工作的顺利进行。因此，我

们要改变我们的理念，强化我们的心理工作，因为它是我们的思想政治工作中不
可缺少的一环，它对于保证我们的思想政治工作有很大的帮助，因此，提高我们
的心理工作的认识，是当前大学的一项工作。
（二）重视学生的主体地位

在开展心理教育时，应根据心理教育的特点，根据心理教育的需要，根据心
理教育的需要来开展心理教育。在高校思想政治工作中，大学生作为思想政治工
作的主要对象，其作用的大小将会对思想政治工作的开展产生很大的影响。根据
这一特征与目的，在推进高校思想政治教育的进程中，要结合高校思想政治工作

的内容特征和对心理教育的需要，对学生进行心理教育，构建以学生为中心的教
学模式，积极推进教育工作。
（三）采取有针对性的心理教育方法
从心理教育的现状出发，分析目前心理教育的特点，提出实施心理教育的对

策。在开展大学生的思想政治工作中，既要注意在传统的教学方式上，又要注意
在教学方式上的革新，使其在实践中更具有针对性。因此，必须针对当前大学生
的现状，采取相应的对策，才能保证大学生的心理健康工作的正常进行，才能使
大学生的心理健康工作得到切实的改善。所以，在开展心理教学的时候，要采取

行之有效的教学方式，这对于帮助大学生克服各种问题，推动高校的教学工作向
纵深发展具有非常重要的意义。
（四）增加心理教育内容和比重
以大学生的心理教学需要为依据，并与大学毕业生的心理教学特点相联系，

在进行心理教学的时候，要加大心理教学的内容并提高其所占的比例，在教学的
时候要确保教学内容的选择、教学内容的配比以及教学的时间。为了使大学生的
思想政治工作能够更好地开展，还需要有相关的物质支持与保障。其次，如何在
教学内容和时间上做好支持，这是当前大学教育面临的一项重要任务，也是保证

大学教育教学的一项重要任务。同时，要根据高校的实际情况，对高校的德育工
作要有一定的了解，要有针对性地开展德育工作，要有针对性地开展德育工作。

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