Page 193 - 现代教育理论研究与思考
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第六章 艺术类大学生思想政治教育
公益慈善活动，不断培养学生的责任意识和政治认同感。艺术类高校可在各学院
内设立学生经费，专门用于学生组织和开展各类社会实践活动，以经费发放的形
式鼓励艺术类学生积极申请参与活动，对于有突出贡献和重要影响的学生予以适
度奖励和表扬。
（三）充分做好艺术类大学生思想政治教育工作所存在问题的改进工作
建立艺术类大学生思想政治教育工作结果反馈机制。在校党委的领导之下，
艺术类高校的各个学院和部门应当根据定期评估的内容和具体情况，对思想政治
教育工作的开展方式、工作过程以及最终成效做出客观、真实的结果反馈。对于
在思政工作开展之中表现优异的师生应当予以表扬和奖励，对于典型人物和优秀
事迹应加强宣传和总结，对于存在的困难和问题要积极寻求克服的办法，对于出
现的失误和不足之处要进行反思和改正，推动内部机制的自我优化，推进艺术类
院系思想政治教育工作的科学化管理。
建立艺术类大学生思想政治课程教学学生评价系统。老师主要是为学生“传
道、授业、解惑”，学生的成就也是对老师工作的肯定和称赞，学生的评价也最
能直接、客观地反映出课程开设的实际效果和学生的接受程度。艺术类高校应建
立完善课程教学学生评价系统，收集和汇总艺术类大学生的建议和提出的问题，
针对思想教育课程开设中的不足和漏洞，要不断优化整体教学结构，从根源上构
建思想政治课程与学生之间的联系，共同推进思想政治教育的改善和进步。
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