Page 22 - 新媒体时代新闻与传播理论创新

新媒体时代新闻与传播理论创新
Innovation on News and Communication Theory in the New Media Era

大学生都有同等权利自由发表舆论，且舆论不受身份、地位的限制。第一，舆论
媒介使用的平等性加强了舆论主体之间的交流互动，青年大学生对舆论事件可以
自由地转载与传播，也可以通过评论与留言对其观点展开舆论。第二，青年大学
生的年龄结构决定了他们思维活跃、好奇心强的身心特点，正是由于独特的身心

特点导致他们都更加喜欢表达观点和发表舆论，增强了网络舆论的互动性。此外，
新媒体的出现，正好也迎合了他们彰显个性的性格，极大地提高了舆论参与的积
极性。传统舆论方式的单一性限制了他们表达观点的机会，而新媒体的隐蔽性与
虚拟性为他们表达个人观点、发表言论、参与讨论提供了新载体。当下，与传统

舆论相比，舆论的互动性和主动性显得更加活跃。面对同一条信息，大家都各抒
己见，纷纷发表自己的观点，在舆论过程中还会形成两个观点对立的群体，群体
之间根据不同的观点展开激烈地讨论。
3. 舆论传播的及时性

新媒体的发展加速了信息源与受众之间的接触，使得舆论信息的传播具有充
分的及时性。信息全球化加速了舆论信息的传播，舆论信息一经发出，下一秒就
会出现成千上万的浏览量。互联网传播的及时性要求我们准确快速的反应、积极
主动地解决。否则，川流不息的信息流很快就淹没了重点信息，影响到下一阶段

的信息处理。一方面，互联网的传播极大地突破了地区乃至国界的限制，联通了
世界的每一个角落，扩大了舆论信息的来源，加强了舆论主体的联系；另一方面，
新媒体信息传播突破了时间的限制，舆论信息的发布者与消费者几乎在同一时间
关注同一信息，加之舆论主体参与范围之广泛，其影响力超乎我们所想象。随着

信息技术的发展，舆论信息的传播与传统舆论相比，周期短、时间快、效率高。
（三）青年大学生网络舆论出现的问题
1. 舆论内容简单化
现代信息技术在青年大学生群体中的普及，加速了网络舆论的发展与变化。

自媒体为网络舆论的生成、传播提供了重要载体，青年大学生既是网络舆论的制
造者、传播者、又是舆论信息的消费者。在网络舆论中，部分青年大学生为了追
求个性、博人眼球，在选择舆论信息时断章取义，忽视了信息的真实性，违背了
马克思主义新闻观实事求是的原则。甚至为了在评论区抢占头条而忽视了舆论信

息本身的客观性，进行人身攻击。例如，2018 年 1 月，湖南长沙辅警当街打死
伤人的金毛犬遭人肉搜索，信息被挂上外网，家属被上门骚扰，在强大的舆论下，

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