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新媒体时代新闻与传播理论创新
Innovation on News and Communication Theory in the New Media Era
事件背后的隐情缺乏理性思考。调查显示,14% 的青年大学生认为大学生在舆论
中较为理性还可以接受,29.5% 的大学生认为大学生在舆论表达中基本可以接受,
40.5% 的大学生认为大学生在舆论表达中是片面的,非理性的,16% 的大学生认
为大学生的舆论表达无可取之处。可见,青年大学生的舆论表达带有明显的片面
性特点。其一,受各种快文化的影响,当今网络舆论在发展过程中也出现了快浏
览、快评论、快转载现象。对待舆论信息仅简单、粗糙地浏览了一下标题,就疯
狂地进行评论与转载。这种标题式、快浏览的现象在很大程度歪曲了事件的真实
性,特别是一些负面消息的伤害则会更大,一旦消息发出去就会裂变式地扩散开
来。其二,舆论表达片面化还表现在舆论的参与只是阶段性的互动,而不是持续
关注事件的起因、过程和结果。很多的青年大学生只是为了标新立异,为了抢头
条而凑热闹式的参与网络舆论,缺乏对舆论事件的持续跟踪。
4. 舆论心理娱乐化
青年大学生是一个相对特殊的社会群体,思维方式与表达方式都与其他社会
群体有一定的差异。在网络舆论过程中,他们既具有其他舆论主体的共性,又表
现出独特的个性,即追求独特是当今青年大学生开展网络舆论时表现出来的主要
特点。当前,在青年大学生群体中,多为“90 后”和“00 后”的独生子女。一方面,
受到家庭环境的影响,他们天生带有孤独的心理,好奇心强烈;另一方面,随着
网络的迅速发展,海量的娱乐信息传入青年大学生的生活,影响着思维方式的改
变,明星效应强烈。家庭和社会的共同影响导致青年大学生在舆论信息选择时尽
可能根据自己的个人喜好去选择。他们对舆论信息的选择更多的是为了彰显自己
的个性心理,倾向于娱乐性话题和公共性新闻,对医疗、教育、民生等方面的时
政热点缺乏主动性与积极性。例如,2017 年中央电视台播出的春节联欢晚会就
出现了舆论娱乐化现象。舆论主体不是讨论哪首歌曲唱得好,哪支舞蹈有艺术,
而是讨论主持人的口红色号,关于讨论主持人董卿口红色号的舆论信息瞬间上了
热搜。
(四)舆论不当带来的影响
随着互联网在全球的飞速发展,自媒体所表现出来的评论虚拟性、渠道多样
性、速度及时性等优点加速了它在青年大学生群体中的发展,迅速成为大学生舆
论传播的主要载体。网络舆论的发展是一把双刃剑,正确的网络舆论有利于引导
舆论事件的顺势发展,也有利于引导舆论群体理性分析事件本身。但是,舆论不
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