Page 28 - 新媒体时代新闻与传播理论创新

新媒体时代新闻与传播理论创新
Innovation on News and Communication Theory in the New Media Era

低俗信息、利用落后、腐朽文化误导青年学生价值观的行为，从源头上坚决阻止
各种消极思想、不良文化和反动言论在学校的传播和蔓延，为青年大学生打造健
康、安全的舆论空间。同时，社会和学校应加强联系，创新网络舆论方式，共同
开展具有针对性的思想舆论引导活动。通过校园网、学校网站、校报、学校宣传

栏等途径不断构建有利于青年学生舆论发展的校园文化体系，并根据大学生的思
想动态开展针对性的舆论引导工作，增强他们的网络舆论意识、引导他们开展正
确的网络舆论。
4. 完善网络舆论引导机制

网络环境下的舆论信息主要来自各种媒体的报道和自媒体的宣传。信息全球
化背景下，以自媒体为载体的网络舆情传播迅速、信息流量大，依靠传统的人工
舆论引导难以处理。因此，要充分利用互联网的优势建立一整套现代舆论引导机
制。对待网络舆论，要有理、有节地从正面引导，既不能灭火式打压，也不能放

松式管理。坚持疏通与引导相结合的引导方式，尤其对于网络评论性言论要尽量
包容，情绪性言论尽力疏导。舆论监管的方式是多样化的，不同的国家采取了不
同措施。例如，美国国会及政府各部门先后通过了《联邦禁止利用电脑犯罪法》
《通讯传播正当行为法》等 130 项法律法规。英国在谣言治理方面，在社区设立

了公民咨询局。日本在电话、电视、网络等方面都建立了行业协会组织。行业协
会归总务省管辖，由此通过总务省对行业协会发布通知，从而间接地管理电视、
电话、网络等，防止谣言的传播。因此，中国在自主建立现代舆论管理体系的同
时，应积极借鉴其他国家关于舆论引导的管理机制，优化中国舆论引导结构，积

极推动中国网络舆论健康发展。
随着互联网技术的不断发展，信息传播的手段和方法更加多元化，加之大学
生作为网络舆论中最为活跃的一个群体，但同时也是一个盲目跟风、容易被误导
的群体，他们心智尚未成熟，对信息缺乏鉴别能力，这就给网络舆论的监管与引

导带来更大的挑战。一直以来，党和国家对网络舆论工作十分重视，多次召开网
络舆论会议，要求不断加强网络空间治理和网络内容建设，为青年大学生营造一
个风清气正的舆论生态环境。新时代面临新挑战与新形势，我们要以习近平新时
代中国特色社会主义思想为指导，用社会主义核心价值观滋养青年大学生的头脑，

本着立德树人的人才培养目标，在大学生网络舆论信息的选择、舆论信息的传播
方法上给他们以引导，从而帮助大学生更好地成长成才。

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