Page 116 - 现代教育模式探索与实践

现代教育模式探索与实践
Exploration and Practice of Modern Education Models

硬的动作拼凑。要想在实际的舞台演出过程中更好地将舞蹈内涵表现出来，不仅
需要对于舞蹈动作的熟练而且还需要对相关舞蹈作品进行深度情感内涵的剖析。
因此，要想有效提升高校学生自身的情感和舞台表现力，就要在实际舞蹈的课堂

教育教学过程中加入进相关舞蹈背景的讲述，让学生通过对舞蹈背后故事的理解
加深对于舞蹈本身的理解程度，让学生能够将舞蹈背后的情感内涵更好地在舞台
上进行展现。另外，随着中国科技社会的不断发展相关舞蹈教师在实际舞蹈课程
的教育教学过程中，还可以使用多媒体信息技术通过音像相结合的手段为学生全

方位立体化的展现舞蹈动作及动作中体现的深厚情感。
4. 增强学生的信心
舞蹈表演需要学生解放天性，学生在封闭的课堂上不利于解放天性，在这种
环境下，学生的创造性不能得到充分发挥，学生的心理上也会产生戒备心理，这

种戒备心理产生的原因在于学生潜意识中存在不自信。因此，在舞蹈课程中，教
师要解放学生的天性，使学生可以充分地展现自我。教学不仅仅局限在课堂教育
中，在课下教师也要对他们进行关怀，进行知识的拓展和延伸，在交流中产生情
感的共鸣。教师要与学生拉近他们心灵上的距离，要充分理解学生，在教育中融

入自己的爱心，要平等地对待学生。人在不断地得到认可中，他们的自信心会得
到提升。
5. 提升教师的舞蹈教学能力
高校舞蹈教师作为高校舞蹈生实际学习上的引路人，发挥着其不可替代的作

用。因此，要想有效提升高校舞蹈生自身的情感表现能力，就要从高校舞蹈教师
的角度出发，提升舞蹈教师自身的舞蹈教学及理解能力。这首先就要求高校舞蹈
教师不断提升自身的舞蹈技术水平，在实际的舞蹈教育教学过程中不断提升自己
的理解能力，能够做到对相关教授舞蹈作品能够有一个良好的情感感知。另外，

要想有效提升高校舞蹈生的情感表达能力高校舞蹈教师不仅要不断提升自己的能
力水平，还要不断改革创新自身的教育教学方式。在实际的课程教育教学过程中，
采用符合时代潮流的教育教学工具和方式便于让学生更好地接受相关知识内容。
同时教师在进行实际课堂教学的过程中，还要善于与学生之间进行有效的沟通，

通过沟通巧妙地把握学生的理解难点并及时就学生难点作出相应的指导性教学以
促进学生自身能力的不断发展。

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