Page 233 - 现代护理学理论与实践创新研究

第八章 肝病护理

与被传染风险负担，患者在病痛的折磨下，临床治疗配合度与生活质量普遍偏低。
通过对病毒性肝炎患者采取多方面的健康教育指导，利于强化其自我管理意识，
提高日常生活质量水平。传统康复护理措施，忽视了对患者及家属心理安抚与生

理需求，存在一定局限性。而联合赋能式康复护理以赋能理论为基础，通过联合
患者及家属共同参与，调动激发患者内源动力，有助于提升脑梗死偏瘫患者自我
管理能力与生活质量。
研究表明，与常规康复护理模式的参照组病毒性肝炎患者比较，联合赋能式

康复护理模式下患者不良反应总发生率下降明显（P ＜ 0.05）。分析原因，在营
养医师的协助指导下，指导患者进行科学合理的膳食计划，满足机体消耗需求，
维持营养水平均衡，预防营养不良的发生。同时，在共情式疏导、情绪反馈的心

理干预措施下，可有效舒缓患者心理负担与压力，主动为患者提供护理，指导正
确剂量服药，提高其临床治疗与服药的依从性，预见性地解决患者可能存在的症
状加重与肝区疼痛等不良反应。
家属联合赋能式护理干预，有效调动家庭支持作用，促使其感受到来自家庭
亲友的温暖，满足患者爱与安全感需求，可协助患者将自身心理负担与压力加以

合理宣泄，始终保持积极乐观的心境面对疾病。与此同时，家属在患者自我护理
管理过程中发挥了监督作用，养成规律且健康的日常管理行为，有效改善自身疲
劳、腹部及系统症状，有助于提高患者日常生活质量水平。

在给予常规康复护理措施的基础上，联合家属、患者及同伴等共同赋能康复
护理模式，观察周期为 3 个月。
确定问题。于患者入院 1d，责任护士根据其既往疾病资料，主动与患者及
家属进行面对面的交流沟通，以开放提问的方式，如：“您从疾病发生至现在多
长时间了”“疾病为您的日常生活与交往带来了哪些困扰”。引导其提出疾病相

关问题，如“病毒性肝炎疾病产生原因”“疾病带来的危害有哪些”“疾病的传
播途径与自我防控措施”“日常饮食、康复锻炼有哪些”等。护理人员通过对患
者及家属提出的疑问进行收集、整理、分析，从而对其疾病知识掌握情况、预期

希望目标及自我管理意识等加以了解，明确其存在亟须解决的问题。
表达情感。责任护士在心理科医师的协助下，对患者心理状态及变化情况进
行评估，采用通俗易懂的话语，引导鼓励患者将自身在疾病发生、临床治疗等过
程中遇到的或干扰心理情绪的不良因素加以阐述。

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