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第九章 产教融合背景下建筑工程专业人才培养

第九章 产教融合背景下建筑工程专业人才培养

第一节 基于产教融合的建筑工程专业课程研究

产教融合是新时代背景下教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接的高等

教育新体系建设的重要命题。在建筑工程专业课程教学中引入产教融合理念，有
利于各高校优化其核心专业的课程体系，以改革教学模式、优化教学内容、提升
教学成效。为此，各高校应结合产教融合理念与建筑行业对人才的需求，制定建
筑工程专业课程教学的改革措施。

一、产教融合的概念及其在建筑工程专业课程教学中的价值

（一）产教融合的概念
产教融合是指企业和高校之间的一种合作模式，旨在通过产业界与教育界的

紧密联系，实现产业发展及人才培养的高度协同。产教融合涉及高校、企业、政
府等多方主体，致力于整合各类育人主体的优势与力量，使他们彼此扶持、相互
促进，形成协同育人的共同体。
（二）产教融合在建筑工程专业课程教学中的价值

各高校与建筑企业共同的利益需求是落实产教融合理念的重要驱动力。从学
校层面来看，在建筑工程专业的课程教学中推行产教融合理念，有利于加强学生
对理论知识的理解，提高其实践技能与就业竞争力，以更好地适应建筑行业对人
才的需求，进一步提高学校的人才培养能力。从建筑企业的角度来看，深化产教

融合不仅可以培养更多建筑工程专业人才，减少其在人才培养中的人力、物力与
财力支出，还可以为建筑企业注入源源不断的新鲜血液。

二、高校建筑工程专业课程的教学现状

（一）各育人主体的融合力度不足
①由于缺乏完备的产教融合机制，高校、企业、政府之间缺乏有效的信息交

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