Page 112 - 大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

Research on the Integration Path of Ideological and Political Education and Mental Health Education for College Students
大学生思政教育与心理健康教育的融合路径研究

治教育工作的重要组成部分，我们可以类比地把大学生思想政治教育的研究对象
规定为，大学生思想品德形成发展的规律和对大学生进行思想政治教育的规律。
大学生心理健康教育是以心理学的理论、知识、技术为内容，以维护大学生

个体的心理健康、培养其良好的心理素质为目的，内容丰富、操作复杂的巨大工程。
本身具有目的性、阶段性、综合性等特点。所以大学生心理健康教育的研究对象
不单单是大学生心理现象及其规律，也要把大学生心理健康教育的规律包含其中，
只有把大学生的心理现象、规律和心理健康教育的规律作为研究对象，大学生心

理健康教育的研究工作才完整和全面。综上所述，两者的研究对象不尽相同，一
个注重大学生思想品德形成发展和思想政治教育的规律，一个注重大学生的心理
形成发展和心理健康教育的规律。虽然，它们作用的客体对象都是大学生，但它
们研究的对象是不完全一样的。一个偏重思想和政治方面，一个偏重心理方面。

（二）研究的理论基础
坚实、科学和正确的理论基础是一门学问顺利建立和健康发展的外部条件，
也许在其建立和发展的过程中，吸取和借鉴了一些相关学科的理论或方法，但这
一定不能与其相悖，必须坚持一定的理论基础为根本指导思想。思想政治教育的

理论基础就是马克思主义，坚持以完整准确的马克思主义体系为根本指导，是思
想政治教育得以建立和科学发展的根本保证。同时，思想政治教育还借鉴了政治
学、教育学、心理学、伦理学、社会学等学科的理论和方法。大学生的思想政治
教育的理论支撑仍应以此为基础，并且应该延伸到以下四个方面，一是完整的马

克思主义理论体系，二是马克思主义中国化的伟大成果，三是与之相关学科（诸
如教育学、心理学）的理论体系，四是与时俱进的大学生群体特点和规律。
心理健康教育是以心理学的理论、知识、技术为内容，采用各种方法与措施，
以维护个体心理健康、培养良好的心理素质的教育过程，属于心理学的应用。所

以，心理健康教育的理论基础就是心理学的理论体系，大学生心理健康教育的理
论基础也是源于此。但大学生心理健康教育的目的不但是要形成、维护和促进大
学生的心理健康，而且要促进他们的心理素质不断优化，为他们全面发展提供良
好基础。所以，其理论基础还要外延到以下两个方面：一是马克思主义有关人的

理论，二是当代青年的健康人格理论。综上所述，大学生思想政治教育和心理健
康教育的主要理论基础不完全一致，一个是完整的马克思主义，一个是准确的心
理学理论。但是，它们的理论基础在外延上有所交叉，这也给两者之间富有千丝

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